5社區(qū)孝敬教育活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 庭參與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)決策。 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素 質(zhì)和社會化水平。 。學(xué)校和街道共同 建立居民學(xué)校，派出教師講授時事政治、法律法規(guī)、家庭 科普、國防知識、人口理論、文明新風(fēng)、防病保健、老年天 地、社會新聞和書法攝影等閑暇教育課程。 強(qiáng)化監(jiān)督，注重實效。就會增強(qiáng)他們的社會 責(zé)任意識、道德意識、法律意識，形成良好的行為規(guī)范。廣大學(xué)生的 “ 共愛社區(qū)，爭做文明居民 ” 實踐 行動，也帶動了社區(qū)內(nèi)廣大家長、居民，不少居民主動和學(xué) 生一起參加文明創(chuàng)建活動，積極為學(xué)生活動提供方便，共同 解決活動中遇到的難題，共同為社區(qū)文明進(jìn)步作出努力?，F(xiàn)將我校與社區(qū)共建一年來的工作總結(jié)如下： 一、具體工作及成效： 領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。同時要求全體老師不僅在思想上要高度重視這項活動，還要教育學(xué)生從點點滴滴去尊敬長輩、孝敬父母。作為社會主義道德規(guī)范和精神文明建設(shè)的主要傳承地 —— 學(xué)校，不負(fù)重望，從多方面加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育，在一定程度上，教會了學(xué)生 “ 如何做人 ” ，培養(yǎng)出了一批又一批品德高尚的人才。 五、活動意義及影響： 作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)課堂知識，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站更要汲取社會經(jīng)驗，響應(yīng) 社會主義精神文明建設(shè)號召。 你媽媽的體重是 _________。我們做個小小的測驗 你媽媽的生日是 _________。 （二）、倡議： 不對自己的長輩亂發(fā)脾氣，多關(guān)心自己的長輩，特別是在他們身體不舒服的時候，幫助家長分擔(dān)家務(wù)。從中可見國民的品格關(guān)系著一個國家盛衰成敗，我們也把對人的品德教育放到了至高無尚的地位，大喊 “ 以德治國 ” ，甚至提出 “ 品德教育應(yīng)從娃娃抓起 ” ， “ 品德教育貴在學(xué)校 ” 。并且開展一系列的實踐活動，范文寫作如說感恩的話，做孝敬的事，推廣孝敬美德，摘錄孝敬長輩的文章和故事等等。 篇三：社區(qū)學(xué)校共建活動總結(jié) 社區(qū)學(xué)校共建活動總結(jié) 為有效推動文明 XX 縣區(qū)和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，我校與依干其 街社區(qū)本著相互學(xué)習(xí)、思想?yún)R報專題資源共享、攜手共進(jìn)的原則，于去年底分別簽定了社區(qū)、學(xué)校共建協(xié)議書，一年來，結(jié)合我校的實際，開展了一系列社區(qū)與學(xué)校共建活動，學(xué)校的道德實踐活動豐富多彩，社區(qū)精神文明建設(shè)成效顯著，區(qū)校共建取得了雙贏的良好效果。 這些活動的開展，開闊了學(xué)生的視野，啟迪了學(xué)生的心 靈，使我校學(xué)生在實踐中進(jìn)一步增強(qiáng) “ 在校做個好學(xué)生，在 社區(qū)做個好居民 ” 的文明意識，懂得了一個城市居民應(yīng)盡的 義務(wù) 和責(zé)任。讓 學(xué)生積極參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)，做一些力所能及的事情，如 我校定期組織學(xué)生到社區(qū)幫助孤寡老人收拾房間、打掃社
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