5社會(huì)調(diào)查的心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 天真。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用。這需要隊(duì)伍里有有眼光的人。還要組織好你的隊(duì)員。按著那份寫就比較好整理，否則到后面就比較棘手，很難有一個(gè)整體的效果。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。 。 在這些農(nóng)村試點(diǎn)里的諸多所見所聞所感，在我們每個(gè)隊(duì)員心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我的觀點(diǎn)和體會(huì)： 一，親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。hellip。還有要有可操作性，沒有可操作性，或者可操作性低的話，那么就真的會(huì)舉步維艱了。大把的偉人也是站在前人的肩膀上才成為巨人的嘛，因此，不要照顧一些人，貿(mào)貿(mào)然組隊(duì)，這樣的結(jié)果往往是要么你一個(gè)人累死（太熟了，他們又真的不太會(huì)，一推脫，你就沒轍了），要么就是你們的成果比較慘淡，比不上別人來的成熟有深度。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對(duì)幾位同學(xué)的耐心訪談，寫出了五千多字的報(bào)告。總結(jié)并寫出調(diào)查報(bào)告。展開調(diào)查。 調(diào)查方法很多，有問卷法，訪談法，觀察法，文獻(xiàn)法等。由開始的被動(dòng)（只要完成任務(wù)就行），到以后的積極主動(dòng)（盡力做好該做的事），大家從心態(tài)上發(fā)生 了很大的改變。大家都非?？释呦蛏鐣?huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際問題結(jié)合起來。 理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生，學(xué)生也一次一次地改，一次又一次地取得進(jìn)步。設(shè)計(jì)問卷和提綱。 第三階段。 第四階段。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問題，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當(dāng)我 們說明來意，他們還是接受我們的問卷。然后，問卷時(shí)要熱情客氣，問卷后要表 第 5 頁 共 8 頁 示感謝。 ，雖然說人的潛力是不可估量的，但是有現(xiàn)成的，為什么不用呢。但是經(jīng)過這次
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