5申請(qǐng)“五好”關(guān)工委的報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 促使家長(zhǎng)反 思自己不良的家教方法，進(jìn)一步改進(jìn)了教育子女的方式，提高了。尤 其在抓特色教育，創(chuàng)職教品牌方面，多年來(lái)在教育局的重視支持下，關(guān)工委充分認(rèn)識(shí)到教育要從起點(diǎn)抓起 。孩子生病了，學(xué)校主動(dòng)免費(fèi)為孩子看病輸液 。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。如何關(guān)愛(ài)這些留守兒童成了我校關(guān)工委工作的重要課題，在關(guān)愛(ài) 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 留守生方面做了大量的工作： 建立檔案，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理首先，建立留守生專項(xiàng)檔案。每次召開(kāi)關(guān)工委會(huì)議，校主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，學(xué)習(xí)相關(guān)文件 ，聽(tīng)取工作匯報(bào)，研究新情況，解決實(shí)際問(wèn)題。由校黨支部書(shū)記 xx 直接擔(dān)任班主任，教務(wù)主任何世成兼任副主任，德高望重的老教師 xx 任常務(wù)副主任，主持日常工作 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和關(guān)心關(guān)工委的機(jī)構(gòu)建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)。把關(guān)心下一代工作與其他工作同時(shí)安排、同時(shí)檢查、同進(jìn)總結(jié)、同時(shí)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。充分發(fā)揮本系統(tǒng)老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的優(yōu)勢(shì)作用，充分發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)
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