5申報優(yōu)秀教師事跡材料(存儲版)
【正文】 都是過去教學(xué)模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。然而，對那些想投機取巧者，她又會毫不客氣地給予他們痛斥。經(jīng)全校教職工民主評議，一致推薦 ***老師參評 **市優(yōu) 第 8 頁 共 8 頁 秀教師。面對參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里老師信任的教師之一。研究性學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判，對創(chuàng)新精神和實踐能力的具體描述，也是對終身主動學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。親自動手主持制定全市新課程實驗的實施方案，編寫《新課程實驗?zāi)繕藚矔罚⒁鈱W(xué)生個性特長的發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，對教師的能力、水平也是一次檢驗。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了，這么教 學(xué)生受得了嗎。他說，不是不要分數(shù)，而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自 第 5 頁 共 8 頁 如地獲得高分，到達成功的彼岸。在教學(xué)中，她不一味給結(jié)論，而是讓學(xué)生自己用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。 10 年來，她的論文在省級以上刊物發(fā)表 120 多篇。總感到時間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。隨著時間的推移，課講得越來 越多，教材也越來越熟，然而面對自己越來越大的名氣，面對組里一張張年輕的面孔，面對學(xué)生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數(shù)學(xué)究竟該怎樣教。然而誰知道她學(xué)者之路上付出了多少辛勤的汗水 hellip。 第 1 頁 共 8 頁 申報優(yōu)秀教師事跡材料 孜孜不倦學(xué)者路矢志不渝教改人 ***老師申報優(yōu)秀教師材料***，女， 1964 年 10 月出生，高級教師， 2024 年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位。***老師以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學(xué)方法在 *中享有很高的聲望，是青年教師的偶像?；叵脒^去幾年的教育教學(xué)實踐，她思考的問題越來越深。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個靜讀的
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