六年級數學分數乘整數教學設計(存儲版)
【正文】 ？請你自己試一試． 同學之間交流想法： + + = = = 3這個算式表示什么？為什么可以這樣計算？ 教師板書： + + = 3= 為什么只把分子與整數相乘，分母 10不和 3相乘？ 二、提出問題 （一）出示例 1 小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃 塊， 3人一共吃多少塊？ 1．讀題，說說 塊是什么意思？ 2．根據已有的知識經驗，自己列式計算 三、解決問題 （一）學生匯報，并說一說你是怎 樣想的？ 方法 1： + + = = = （塊） 方法 2： 3= + + = = = = （塊） （二）比較這兩種方法，有什
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