【摘要】第一篇:六年級《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思 六年級《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思 六年級《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思 分數(shù)乘分數(shù)是人教版六年級數(shù)學上冊第一單元中的一個教學重點。本節(jié)課的教學目標就是讓學生理解分數(shù)乘分...
2024-10-17 13:49
【摘要】第一篇:六年級分數(shù)與整數(shù)相乘教學設計 課題:分數(shù)與整數(shù)相乘 教學內(nèi)容:蘇教版六年級數(shù)學上冊教科書第38、39頁的例1和練一練及練習八的第1-5題。 教材分析:分數(shù)與整數(shù)相乘是學生理解分數(shù)乘法意義...
2024-11-10 03:45
【摘要】下列成語你能用分數(shù)表示嗎?十拿九穩(wěn)百發(fā)百中七上八下1091001008731把()平均分成()表示這樣()份的數(shù)分數(shù)的再認識1分米快速搶答:把誰看作單位”1”哪個小組拿的橘子最多?說說下列分數(shù)表示
2025-08-15 20:30
【摘要】分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義,寫出兩個除法算式的得數(shù)。做一做:12=12×1316=16÷12()=16÷13(
2024-11-06 20:25
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學六年級上冊分數(shù)乘分數(shù)教學反思 《分數(shù)乘分數(shù)》教學反思 《分數(shù)乘分數(shù)》一課是蘇教版小學數(shù)學六年級上冊第二單元的內(nèi)容,是在學習了分數(shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘分數(shù),理解了分數(shù)乘法的意義后進行學習...
2024-10-28 12:50
【摘要】第一篇:人教版小學-數(shù)學六年級上冊分數(shù)除以整數(shù)教學設計 “分數(shù)除以整數(shù)”教學設計 【教學內(nèi)容】 《義務教育課程標準實驗教材數(shù)學》六年級上冊第28、29頁例 1、例2,練習八第1、2、3題?!窘?..
2024-10-25 15:26
【摘要】六年級數(shù)學練習題(分數(shù)除法)姓名:一.填空題。1、÷2表示的意義是()。2、一個數(shù)的是,這個數(shù)是();()的是63、把米長的鋼管平均分成5段,每段是這根鋼管的(),每段長()米。4、小明看一本160頁的童話書,計劃
2025-04-04 03:36
【摘要】六年級數(shù)學練習題(分數(shù)除法)班級:姓名:學號:得分:訂正一.填空題。1、65÷2表示的意義是()。2、一個數(shù)的58是16,這個數(shù)是();(
2024-11-11 07:26
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)教學目標:。,探索并理解分數(shù)乘法的意義及計算方法,對現(xiàn)實生活中的分數(shù)的有關運算加深理解和認識,進一步提高分析、判斷、推理能力。同學們的生活經(jīng)驗,設計一些和同學們的生活實際相接近的環(huán)節(jié),激勵大家積極參與、勇于探索,培養(yǎng)學生的學習積極性,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學習的自我完善意識。教學重點:能在
2024-12-11 10:17
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)教材簡析:本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關練習,完成練習八的T1-5。教材先學習例1,通過例1理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則,再進行鞏固練習。學習目的與要求:,理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。,體驗探索學習的樂趣。學習重點與難點:分數(shù)乘整數(shù)
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們知道分數(shù)乘分數(shù)的計算法則,把分數(shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。2.經(jīng)歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)同學們觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學學習的樂趣??谒悖骸?534425+4×4×532×
2025-01-07 07:23
【摘要】《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計【教學內(nèi)容】《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版)六年制六年級上冊第一單元信息窗1【教學目標】,了解分數(shù)乘整數(shù)的意義,知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算,初步理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。,運用已有知識和經(jīng)驗主動進行探索性思考,并進行分析和歸納。,體驗探索學習的樂趣,獲得成功的體驗。【教學重難點】理解分數(shù)乘整數(shù)的意義及分數(shù)乘
2025-04-04 04:57
【摘要】《分數(shù)乘整數(shù)》教學建議信息窗1——飄逸的風箏本信息窗呈現(xiàn)的是學生的手工藝作品飄逸的風箏。通過引導學生解決“做小鳥風箏的尾巴,一共需要多少米布條”和“做小魚風箏的尾巴,一共需要多少米布條”這兩個問題,引入對分數(shù)乘整數(shù)意義和計算方法的學習。通過本信息窗的學習,學生應理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,學會分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能正確地進行計算。教學時,可
2024-12-09 01:57
【摘要】九年義務教育小學數(shù)學第十一冊解答分數(shù)應用題的關鍵是什么?生物組的人數(shù)是美術組的。13雞的只數(shù)是鴨的,鵝的只數(shù)是雞的。4935學校合唱隊有隊員48人,游泳隊的人數(shù)是合唱隊的,乒乓球隊的人數(shù)是游泳隊的。乒乓
【摘要】(1)8的是多少?41(2)6的是多少?928×41口答列式:6×922=6×92=2343=8×41=2
2025-08-05 07:36