5普法工作現(xiàn)狀及對策思考(存儲版)
【正文】 人均還不足 元（加上追加撥款）。在領(lǐng)導 干部普法方面，除了堅持每年邀請專家為副科級以上領(lǐng)導干部作兩次法制講座外，縣普法辦、縣委組織部起草的《國家機關(guān)干部職工學法用法管理若干規(guī)定》由兩辦發(fā)文實施，被省市普法刊物全文刊登推廣；縣普法辦、縣委組織部在干部虛擬學校上開設(shè)法制課堂和普法考試園地；在黨校等地舉辦的縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村級干部（包括后備干部）培訓都穿插進行法制講座和考試； *普法期間堅持對縣處級、正科級和副科以上領(lǐng)導干部進行任前、年度和專題普法考試，在公務(wù)員學法方面，先后完成《干部法律知識讀本》（上、下冊）、《 wto知識》、《行政許可法》、《公務(wù)員 依法行政讀本》的學習和考試， 第 4 頁 共 12 頁 各鎮(zhèn)鄉(xiāng)和一些部門中心組每年舉行專題法制講座，為深化干部法制教育，提高法律素質(zhì)，適應(yīng)從依靠行政手段管理到依靠法律手段管理起到了積極的作用?？h司法局主辦的縣《法制宣傳欄》堅持以案說法，十多年如一日，深受歡迎。此外，鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村居、社區(qū)、企業(yè)、學校在面上普法方面獨具特色，每年 12通過民主法治村建設(shè)，對規(guī)范村級組織運行、落實村規(guī)民約、規(guī)范村務(wù)公開、化解村民矛盾起到了很好的作用。個別鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村居、企業(yè)對法制宣傳教育時冷時熱，僅 期間搞些活動的現(xiàn)象仍然存在。普法考核驗收的特點是 第 8 頁 共 12 頁 事后檢查，如果做了工作卻無據(jù)可查，也將前功盡棄。象《招標投標法》應(yīng)該是政府官員在決策工程建設(shè)時經(jīng)常用到的，但實際普及很不夠。 全局聯(lián)動，營造氛圍。查漏補缺的重點是軟件建設(shè)，要保證把已經(jīng)做過的工作全面客觀地反映出來，不僅反映工作計劃、工作措施，而且要反映工作內(nèi)容和工作成果，要求各單位在 3 月中旬前完成好自查驗收，并寫出總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，縣里要抽調(diào)精干力量，強化督查指導，在縣、市考核后，還要進行查漏補缺，不斷完善，確保不出庇漏。為展示 *普法所取得的成果，交流經(jīng)驗，營造氛圍，今年縣普法辦準備盡可能開展二項大型活動。 總結(jié)提高，再掀高潮?？h級考核驗收的目的是發(fā)現(xiàn)問題， 第 11 頁 共 12 頁 為省、市乃至全國驗收作準備，因此，查漏補缺是當務(wù)之急。 三、我縣當前 *普法工作的對策思考 當前距 *普法考核驗收的時間已經(jīng)不多，面對上述的諸多問 題，本人認為，當務(wù)之急是采取有效措施及時應(yīng)對，當前亟需做的幾項工作是： 樹立信心，加強領(lǐng)導。 *普法的總目標是 兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高 ，這也是檢驗 *普法成效的重要標準，但事實上，我們的普法工作與 兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高 的要求仍有不少差距，表現(xiàn)為三個方面脫節(jié)，一是立法與普法的脫節(jié)，普法的速度跟不上立法的進程。象領(lǐng)導干部學法，處于同一環(huán)境中，有的非常認真，非弄懂不可，有的敷衍了事，甚至叫別人代做作業(yè)；實踐證明，一些執(zhí)法環(huán)境比較混亂和行政敗訴案件比較多的地方和部門，往往是領(lǐng)導法律意識不強，普法學習組織不正常，學法用法沒有形成氛圍的地方。如經(jīng)費上，計生宣傳的人均經(jīng)費為 元，普法經(jīng)費不及計生專項宣傳經(jīng)費。村干部法制意識進 一步增強，通過訴訟途徑解決村級矛盾比例上升， 民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理 逐步落到實處。共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群眾團體在社會化普法中很有建樹。首先
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