5師德師風(fēng)精神演講稿(存儲版)
【正文】 德是有著最為充實(shí)內(nèi)涵的、最為鮮活生動的對事業(yè)的忠誠以至奉獻(xiàn)，對學(xué)生 的呵護(hù)以至關(guān)愛，對業(yè)務(wù)的鉆研以至精通。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖。 第 5 頁 共 5 頁 正是這不懈地鉆研，教師們履行著自己 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ”的使命，開啟著無數(shù)青年學(xué)子們嶄新的人生。外國如古希臘的亞里士多德、中國如公元前的孔子，都是那個時代百科全書式的人物。不知道是偶然還是必然，這個小學(xué)生長大之后，成為著 名解剖學(xué)家，并在 1923 年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎。 ” ，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功。所以當(dāng)我從教室里出來，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本。那就是缺少了成績獲得的另一個重要基石，那就是 對學(xué)生的愛和尊重。只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于 21 世紀(jì)的隊(duì)伍。要有良好的個人，必先有良好的教育。這個比喻很恰當(dāng)。他任校長、書記，省內(nèi)外社會兼職達(dá) 38 項(xiàng)之多，他沒改過一篇作文，沒考過一次試，以 198
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