【摘要】責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新第三單元因數(shù)和倍數(shù)整理與練習(xí)責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新知識(shí)整理責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新。、5、3的倍數(shù)各有什么特征?你是怎么發(fā)現(xiàn)的??小組討論知識(shí)整理責(zé)任品質(zhì)誠信創(chuàng)新1.下面各組數(shù)中,哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)?
2025-08-01 13:09
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊執(zhí)教者:范益顯每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來,并在小組里交流。123例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。1×12=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。2×6=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。
2024-11-24 12:22
【摘要】1、什么是除盡,除不盡?2、什么叫整除?除盡和整除有什么關(guān)系?3、什么是因數(shù)和倍數(shù)?例:8和36的因數(shù)各有哪幾個(gè)?(小組合作、交流成果)小組尋找方法匯報(bào)關(guān)鍵:從最小的自然數(shù)找起,一直找到它本身,一對(duì)對(duì)找。利用積與因數(shù)的關(guān)系一對(duì)一對(duì)地找。一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,還是無限的?
2024-11-30 11:34
【摘要】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,24的因數(shù)有哪些?49呢?,24÷1=24,24÷2=12,24÷3=8,24÷4=6,1×49=49,7×7=49,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,24的因數(shù)...
2024-11-22 05:55
【摘要】第一篇:倍數(shù)與因數(shù)教案 倍數(shù)和因數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)目標(biāo): ,幫助學(xué)生理解倍數(shù)和因數(shù)的意義;探索并掌握求—個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法,發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)倍數(shù)和因數(shù)的某些特...
2024-10-08 21:31
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊小朋友,你沒忘吧?下面各數(shù)中,誰能被誰整除?誰能整除誰?28和733和1159和272和81和1336人進(jìn)行隊(duì)形操練,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?嘗試練習(xí):說說算式中誰是誰的因數(shù)?誰是誰的倍數(shù)?
2024-11-17 14:04
【摘要】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,口算下面各題,說說誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的因數(shù)?,34÷2=,2÷4=,18÷6=,17,0.5,3,二、探究新知,18的因數(shù)有哪幾個(gè)?,二、探究新知,1...
2024-11-21 22:02
【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)在20以內(nèi),最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是(),最小的奇數(shù)是(),最大的偶數(shù)是()。24120三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)的和是33,這三個(gè)奇數(shù)分別是(),(),()。33÷3=1111913
2025-08-05 05:46
【摘要】公因數(shù)、公倍數(shù)第1課時(shí)五年級(jí)下冊第一單元?課堂引入思考:什么是因數(shù)?請(qǐng)你寫出12和30的所有因數(shù)。你是怎樣找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)的??課堂引入你發(fā)現(xiàn)了什么?123461212的因數(shù)30的因數(shù)12356101530?課堂探索一張
2024-11-17 09:21
【摘要】第一篇:因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)教案 《因數(shù)和倍數(shù)》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 董場小學(xué)高華 復(fù)習(xí)內(nèi)容:因數(shù)和倍數(shù)。復(fù)習(xí)目標(biāo): 1:通過整理復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別...
2024-10-24 23:09
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使大家掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。2.使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。3.向大家滲透辯證唯物主義思想?!?100÷4=47÷9=7÷5=28÷4=25÷3=4255……28……1
2024-11-11 01:24
【摘要】3的倍數(shù)的特征?教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動(dòng),在活動(dòng)的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征,并嘗試用自己的語言總結(jié)特征。2、在探索活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)的奧妙;在運(yùn)用規(guī)律中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。?教學(xué)重、難點(diǎn):是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。12182025
2025-01-20 09:36
【摘要】第一篇:倍數(shù)與因數(shù)教案 《倍數(shù)與因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨洮縣金澤小學(xué)李育飛 北師大版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊冊第31頁——32頁。教學(xué)目標(biāo) ,聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)與因數(shù)。 ,能在1-100的...
【摘要】倍數(shù)與因數(shù)復(fù)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)復(fù)習(xí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課件復(fù)習(xí)要點(diǎn)?①倍數(shù)與因數(shù)辨別?②2,5的倍數(shù)的特征?2的倍數(shù)特征:?5的倍數(shù)特征:?同時(shí)是2和5的倍數(shù)特征:?③3的倍數(shù)的特征:?④找因數(shù)(列乘式,按順序找因數(shù))?⑤找質(zhì)數(shù)(一個(gè)數(shù)只有1和它
2024-11-29 23:08
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識(shí),提高同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握水平。,提高同學(xué)們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)公因數(shù)和最大公因數(shù),約分公倍數(shù)和最小公倍數(shù),通分把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)把單位“1”平均分成若干份,表示這樣1份
2024-11-11 02:43