5市農(nóng)委兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作匯報(bào)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 載體、完善服務(wù) “ 三農(nóng) ” 機(jī)制、夯實(shí)服務(wù) “ 三農(nóng) ” 基礎(chǔ)上狠下功夫，著力打造班子強(qiáng)、隊(duì)伍強(qiáng)、作風(fēng)強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展好、為民服務(wù)好，群眾滿意的 “ 三強(qiáng)兩好一滿意 ” 服務(wù)型基層黨組織。二是探索黨組織 +模式。認(rèn)真落實(shí) “ 三 會(huì)一課 ”等例會(huì)制度，及時(shí)聽取情況匯報(bào)，解決難點(diǎn)問(wèn)題，督促工作落實(shí)，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、書記帶頭履職，各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合、常抓不懈的工作格局。 六抓落實(shí)，強(qiáng)責(zé)任，著力破解一些黨員能力不強(qiáng)的問(wèn)題 基層黨建工作的核心在基層，關(guān)鍵是要有人抓、抓落實(shí)，具體抓、抓具體，才能強(qiáng)組織、見實(shí)效。一是及時(shí)組建農(nóng)業(yè)專家服務(wù)團(tuán)。 一抓學(xué)習(xí)，提素養(yǎng)，著力破解一些黨員理想信念動(dòng)搖的問(wèn)題 結(jié)合全市 “ 三農(nóng) ” 實(shí)際，該委首先從黨組、基層各黨組織、黨員干部三個(gè)層次，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為每名黨員普發(fā)《深入開展 “ 兩學(xué)一做 ” 全面推動(dòng)從嚴(yán)治黨》（手抄《黨章》 100 天）專用學(xué)習(xí)筆記本，集體學(xué)習(xí)實(shí)行專題輔導(dǎo)，專題輔導(dǎo)課前點(diǎn)名考勤，課中互動(dòng)提問(wèn)，課后檢查筆記；在 “xx 試驗(yàn)區(qū)農(nóng)業(yè)網(wǎng) ” 開辟 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育專欄，編發(fā)《中共 xx 市農(nóng)業(yè)委員會(huì)黨組開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育流程圖》、《四應(yīng)知四應(yīng)會(huì)》和《 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育工作要點(diǎn)》等，供全委黨員進(jìn)行自學(xué)。 三抓載體，營(yíng)氛圍，著力破解一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題 圍繞開展扶貧幫困我?guī)ь^、創(chuàng)業(yè)帶富我?guī)ь^ “ 雙帶頭 ”
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