5少年宮學(xué)習(xí)管理年活動有感(存儲版)
【正文】 建設(shè)我宮學(xué)習(xí)型集體而努力奮斗。我們說 “ 三人行必有我?guī)熞?” ，就是需要我們能夠放下自己，正眼看待我們周邊發(fā)現(xiàn)的、發(fā)生的或正要發(fā)生的事情和事物，抱著真情、真意、真心的思想，將問題解決好、落實好、實施好，只有這樣才能提高我們的工作效率和工作水平，從而發(fā)展我們的事業(yè)，實現(xiàn)個人的自身價值；第三還要有好學(xué)的精神。真學(xué)就是解決人的思想問題，就是將 “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)化為 “ 我要學(xué) ” 的質(zhì)的過程，就是從根本上解決需求問題的事情。 ” 工作者學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于善于“ 爭取 ” ，不僅需要通過自身勤奮工作和辛勤付出爭 取單位提供的學(xué)習(xí)機會，而且還要善于抓住工作中出現(xiàn)的機遇。糾錯就要有改變現(xiàn)狀的勇氣和想法，還要有勇于試錯的魄力和規(guī)劃。不放過一絲細(xì)節(jié)，不錯過一個機會，不疏于一個漏洞，追求工作過程的完美，工作收獲的超越。尤 其是校外教育工作者，在當(dāng)前各級黨和政府越來越重視和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注青少年健康成長的歷 第 2 頁 共 5 頁 史時期，更應(yīng)該清晰地把握我們各條工作戰(zhàn)線的工作思路和方法，根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)和青少年素質(zhì)教育提出的本質(zhì)要求，遵循教育改革和發(fā)展的普遍規(guī)律，以青少年需求為出發(fā)點，研究對策，來更好地滿足社會、學(xué)校、家庭的客觀需要，滿足黨和政府的工作要求。 第 1 頁 共 5 頁 少年宮學(xué)習(xí)管理年活動有感 人的一生，是一個不斷學(xué)習(xí) — 實踐 — 再學(xué)習(xí) — 再實
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