【摘要】高中美術(shù)欣賞/中國美術(shù)欣賞制作執(zhí)教：邱剛單位：上栗中學(xué)第六講：石雕高中美術(shù)欣賞/中國美術(shù)欣賞第六講：石雕維納斯秦陵兵馬俑高中美術(shù)欣賞/中國美術(shù)欣賞/第六講:石雕雕塑概念：分類：形式：用途：材質(zhì)：雕塑是雕、刻、
2025-08-16 01:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)前兩單元的知識點。能力目標(biāo)：能運用所學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題。情感目標(biāo)：讓學(xué)生在參觀中感受到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題，從而培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：讓學(xué)生在游樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。教學(xué)難點：運用所學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題。
2025-10-10 07:25
【摘要】計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是二十一世紀(jì)留給人類是偉大的文化遺產(chǎn)計算機(jī)系統(tǒng)組成計算機(jī)系統(tǒng)硬件計算機(jī)的軀體物理設(shè)備或器件軟件計算機(jī)的靈魂程序、數(shù)據(jù)和相關(guān)文檔資料計算機(jī)硬件系統(tǒng)主機(jī)箱顯示器臺式計算機(jī)外觀音箱鍵盤鼠標(biāo)任務(wù)一看書P69-P71，思考：I.
2025-01-15 12:43
【摘要】科學(xué)幻想繪畫制作人：馬磊科學(xué)幻想繪畫?科幻繪畫，是在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過科學(xué)的想象，應(yīng)用繪畫語言創(chuàng)造性表達(dá)出對宇宙萬物未來人類生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)出的繪畫作品。?科幻繪畫，是真實反映童心的一種藝術(shù)形式。是對周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。
2025-08-15 20:49
2025-08-15 20:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)對比色和類似色。對比色和類似色進(jìn)行色彩練習(xí)。自學(xué)提示認(rèn)真看書第36、37頁。。色環(huán)對比色：強(qiáng)烈、耀眼、跳躍類似色：柔和悅目平靜紅色的和
2025-11-08 10:00
【摘要】第六章風(fēng)景素描寫生第一節(jié)樹的畫法第二節(jié)各種景物的畫法第三節(jié)風(fēng)景畫寫生方法和步驟種類不同，形狀及結(jié)構(gòu)也不同，有著自身的生長規(guī)律。先觀察樹形態(tài)特點→看外形→看枝干→最后葉形態(tài)。區(qū)別外形：圓而濃密、圓而稀疏；尖形、不規(guī)則形、
2025-08-09 15:35
【摘要】人美版小學(xué)美術(shù)第10冊色彩的對比鄰近色帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)原色、間色、鄰近色。與各小組交流搜集的對比色知識什么是對比色？最基本的對比色有哪些？說說生活中見過的對比色研究色彩強(qiáng)烈對比的感受為什么兒童用品、體育用品等多用強(qiáng)烈
2025-11-13 00:16
【摘要】人美版五年級美術(shù)下冊色彩的對比漂亮？YourTopicGoesHere你對色彩有哪些認(rèn)識？三原色三間色什么是色彩的對比？色彩的對比是指兩個以上的色彩，以空間或時間關(guān)系相比較，能比較出明確的色差時，他們的相互關(guān)系就能稱為色彩的對比關(guān)系，即色彩對比。找找都有哪些對比色
2025-11-20 03:33
【摘要】民間美術(shù)欣賞民間美術(shù)從歷史上看是相對于宮廷美術(shù)文人美術(shù)而言的,從現(xiàn)代來看,民間美術(shù)是相對于專業(yè)美術(shù)而言的,它的創(chuàng)造者基本上是從事生產(chǎn)的勞動人民。民間美術(shù)造型分類?剪紙?木刻版畫?刺繡織錦?印染花布?民間繪畫一平面造型?竹木雕?布制品
2025-11-21 14:45
【摘要】貴州省松桃縣蓼皋中學(xué)王洪兵老師制作二:用彩色紙、膠水、剪刀造成盛開的菊花小刺猬的制作:步驟一：把橡皮泥捏成半球狀，然后將一頭捏尖，呈刺猬嘴形。如圖示：步驟二：用其他顏色的橡皮泥，點出小刺猬的眼睛和鼻子。如圖示：步驟三：用大頭針刺入橡皮泥，做成小刺猬的刺，小刺猬便制作成功了。如圖示：
2025-08-15 20:30
2025-08-05 18:58
【摘要】圖案設(shè)計下面的圖案是我們熟悉的太極圖，你能用直尺和圓規(guī)畫出來嗎？下面的圖案也是我們熟悉的圖案，你能用直尺和圓規(guī)畫出來嗎？根據(jù)直尺和圓規(guī)的作用，利用直尺和圓規(guī)都能作出什么樣的圖案？；紋繡培訓(xùn)學(xué)校紋繡培訓(xùn)學(xué)校；絕禍亂之萌也而禁民祈祭祭祀之禮薨卒者既葬開大丞相府河北
【摘要】資料\演示文稿美術(shù)第十三冊第七課資料\演示文稿《大家動手做條龍》的內(nèi)容你知道那些與龍有關(guān)的活動你想進(jìn)一步了解龍嗎?龍頭、龍身的制作你想了解更多有關(guān)龍的知識嗎?資料\演示文稿與龍有關(guān)的活
2025-05-13 00:30
2025-08-16 00:37
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