5商貿(mào)職業(yè)學(xué)院述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)與搬遷等方面取得了新的進(jìn)步。 。五是成立管理辦公室，統(tǒng)籌組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)、檢查新校區(qū)工作，確保新 校區(qū)平穩(wěn)運(yùn)行。一期工程建設(shè)九大項(xiàng)目 ，共計(jì) 萬(wàn)平方米。修訂完善了全員聘任制實(shí)施方案，新進(jìn)人員實(shí)行公開(kāi)招錄制度；按照《內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及環(huán)節(jié)和科級(jí)干部崗位設(shè)置方案》、《環(huán)節(jié)干部選拔聘任實(shí)施辦法》以及《科級(jí)干部選拔聘任實(shí)施辦法》，完成了新一輪環(huán)節(jié)及科級(jí)干部聘任工作。本學(xué)年共計(jì)評(píng)定各類獎(jiǎng)助補(bǔ)勤學(xué)生 15507 人次，發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金和困難補(bǔ)助款 5*萬(wàn)元。特別在 ? 心系汶川 ? 大型捐助活動(dòng)中，學(xué)院師生為災(zāi)區(qū)捐款 13 萬(wàn)多元。針對(duì) 2024 年體系內(nèi)審及管理評(píng)審中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了整改；對(duì)體系進(jìn)行了外審、年度內(nèi)審和管理評(píng)審，體系符合學(xué)院需求，運(yùn)行有效，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)狀況良好，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的總體滿意度達(dá) %。在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，立足自治區(qū)商貿(mào)、旅游、服務(wù)及農(nóng)畜產(chǎn)品加工業(yè)，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代商人頭腦和文化素養(yǎng)、能操作、會(huì)經(jīng)營(yíng)、懂管理的高技能人才；在辦學(xué)目標(biāo)上，到‘ 十一五 ’ 末，將學(xué)院建成辦學(xué)設(shè) 施先進(jìn)、辦學(xué)水平領(lǐng)先、具有一定示范作用的 XX 省第三產(chǎn)業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。同時(shí)，對(duì)我院在加強(qiáng)高職教育理論學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐探索，師資隊(duì)伍建設(shè)，改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，iso9000 質(zhì)量管理體系持續(xù)改進(jìn)等方面提出了改進(jìn)建議。 四、人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估取得優(yōu)異成績(jī) （一）大力做好迎評(píng)促建工作。 三、加強(qiáng)教科研工作，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合 （一）科研管理組織健全。采取積極有效措施，加強(qiáng)隊(duì)伍、制度和試題庫(kù)建設(shè)。召開(kāi)了首次教學(xué)工作會(huì)議，貫徹落實(shí)新的人才培養(yǎng)方案。 （五）廉政建設(shè)。根據(jù)學(xué)院建設(shè)、 改革、發(fā)展的需要，調(diào)整了學(xué)院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，實(shí)施新一輪環(huán)節(jié)及科級(jí)干部聘任工作，聘任環(huán)節(jié)干部 58 名、科級(jí)干部 49 名；進(jìn)行了黨總支、黨支部及其委員會(huì)成員調(diào)整和改選；黨組織開(kāi)展了評(píng)優(yōu)推先活動(dòng)。 （二）組織建設(shè)。按照 iso9000 質(zhì)量管理體系要求，制定、修訂了黨委中心組學(xué)習(xí)制度、系部及職能部門考核細(xì)則、環(huán)節(jié)及科級(jí)干部考核辦法、干部崗位職責(zé)、干部廉政談話制度、培養(yǎng)高層次人才暫行辦法及教育、教學(xué)、學(xué)生 管理制度等，并按教學(xué)科研、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、黨建思政四個(gè)方面編印成冊(cè)，適應(yīng)學(xué)院教育教學(xué)管理需要的制度體系基本形成。方案架構(gòu)和課程體系符合職業(yè)能力對(duì)課程設(shè)置的要求；將，推行 ? 雙證書(shū) ? 制度，職業(yè)技能鑒定課程和必持證書(shū)納入教學(xué)計(jì)劃；突出實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)調(diào)崗位能力訓(xùn)練，各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)占總計(jì)劃學(xué)時(shí)的 50％以上。 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 職業(yè)技能鑒定及短期培訓(xùn)完成預(yù)定任務(wù)。建立健全教學(xué)管理機(jī)制，教學(xué)工作委員會(huì)重點(diǎn)研究解決教學(xué)工作中的重大問(wèn)題；教務(wù)管理的重點(diǎn)是教學(xué)組 織、運(yùn)行、實(shí)施、檢查和評(píng)估；各系部強(qiáng)化教學(xué)日常管理；教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)通過(guò)檢查師生出勤、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、課堂聽(tīng)課、巡查巡考等形式開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作；實(shí)施了學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)，取得較好效果。組織申報(bào)并立項(xiàng)全國(guó)、自治區(qū)和院級(jí)課題 20 項(xiàng)；完成 3 項(xiàng)全國(guó)及自治區(qū)課題結(jié)題任務(wù)；全年在省級(jí)及以上刊物公開(kāi)發(fā)表論文 220 篇；主參編教材 27 部；出版了學(xué)院論文?？婚_(kāi)展了 ? 雙十佳 ? 教師評(píng)選活動(dòng)；獲得各級(jí)各類教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì) 20 項(xiàng)； 學(xué)院《學(xué)報(bào)》被評(píng)為 20*年自治區(qū)高校特色學(xué)報(bào)。六是引入 iso9000 質(zhì)量管理體系，加 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 強(qiáng)管理與監(jiān)控，提高了教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步明確了學(xué)院辦學(xué)思想、辦學(xué)定位、發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)重點(diǎn)、發(fā)展思路。五是
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