5培訓開班致辭經典詮釋(存儲版)
【正文】 長、 10 名市直單位機關干部，在選人用人方式和干部培訓理念上實現了新突破。二是主角與配角。組織部門管帽子，但更重腦子。實踐證明， 第 7 頁 共 9 頁 理想越是高遠，信念越是堅定，越能干出不同凡響的業(yè)績。沒有堅持不懈的追求，沒有經年累月的耕耘，肯定不會取得豐碩的成果。青年干部要以最大的熱情投身基層，用業(yè)績體現自我價值，實現人生追求。要變被選派到基層為主動下基層，通過自己的努力向組織證明自己，讓組織發(fā)現自己。希望大家珍惜難得的學習機遇， 從學習出發(fā)，不斷提高綜合素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，進而在人生舞臺上演繹精彩。黨和人民給了我們位子，為大家施展才華、發(fā)揮才干提供了平臺。經驗豐富的領導干部都是在基層鍛煉出來的，基層既是青年干部提升工作閱歷的必修課，又是鍛煉自己的大舞臺。 。《士兵突擊》里的主人公許三多，他不是最優(yōu)秀的，個人素質也不是最好，但他憑著不放棄、不拋棄的信心和精神，從一個普通青年成長為優(yōu)秀特種兵，在逆境中脫穎而出。沒有脊柱，人就不能直立 。同事與同事之間、單位與單位之間沒有不可調和的矛盾，要善于聽取不同意見，團結與自己不同意見的人，做到相互捧臺、好戲連臺，不要相互拆臺、一起垮臺。別人得到提拔自己沒被提拔，就總覺得自己懷才不遇。嘩眾取寵、改頭換面不是創(chuàng)新，創(chuàng)新要解決問題，要推動發(fā)展。正是這一獨特思路，改變了毛姆的命運，使毛姆成為著名的小說家。 。這是西點軍校 200 年奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。這就是缺乏解決問題的態(tài)度。具體是三個方面。 。二是多讀史學經典，以養(yǎng)底氣，增強史學知識 。 二、講學習還是講學歷 學歷是一個人受教育程度的重要標志。毛主席的床鋪特別寬大，半邊堆書，半邊休息。進在善學，學在圖新。一切科學知識都源于人們的好奇。農耕時代讀幾年書就可以應付一輩子，工業(yè)經濟時代讀十幾年書能管用一輩子，知識經濟時代和網絡時代要一輩子讀書、用一生時間學習。參加青干班培訓只是學習的一種形式，更重要的是要有學習興趣和熱情。事有所成，必是學有所成 。現在有不少干部不注重學習，理 由是忙于工作、應酬，沒有時間。 。 究問題。大家要把這次學習的過程當作提升自我、推進工
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