【摘要】第三單元師長情誼第7課親情之愛第三課時讓家更美好1.隨著社會歷史的演進,現(xiàn)代家庭發(fā)生了什么變化?①家庭結(jié)構(gòu)的變化:隨著社會歷史的演進,現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小,從過去兒孫滿堂的大家庭,到今天家庭不斷趨向小型化,中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了重大變化
2025-06-26 23:33
【摘要】第一篇:四年級音樂上冊第三課教案 第3課學唱兩首秋天的歌 一、教學目標: 1、從語言入手,感受、把握切分節(jié)奏的節(jié)拍重音,掌握切分節(jié)奏的讀法。 2、學唱兩首不同風格的歌曲——《土風舞》和《紅葉》...
2025-10-08 22:21
【摘要】第三課自強新政第一單元江南制造局籌建近代海軍電報與鐵路課文小結(jié)李鴻章江南制造局的規(guī)模候德榜江南制造局的管理李鴻章洋務派官員,一心想把西方先進的科學技術(shù)引進中國,維護腐朽的清王朝。受到頑固派的制約,使“自強新政”推行,辦事業(yè)步履艱難。體育
2025-08-01 12:58
【摘要】九年級政治第三課教案 九年級政治第三課教案1 一、教學目標: 珍惜國家、集體、他人以及自己的財產(chǎn)。 能夠鑒別合法財產(chǎn)與非法財產(chǎn)。 知道公民的合法財產(chǎn)和財產(chǎn)所有權(quán)的含義...
2025-11-27 03:19
【摘要】導入新課海內(nèi)外華人都稱自己是“炎黃之孫”,每年清明節(jié)都要舉行盛大的祭拜黃帝陵的活動,這是為什么?華夏之祖的傳說?炎帝和黃帝?堯舜禪讓?大禹治水課程標準知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和史實的區(qū)別。知識與能力了解有關(guān)炎帝、黃帝的傳說,知道炎帝和黃帝是傳說中的華夏族的祖先;
2025-11-10 04:23
【摘要】一年級第三課《中華人民共和國國歌》教學目標:通過聽《中華人民共和國國歌》,知道國旗國歌是祖國的象征。結(jié)合聆聽歌樂曲,能在歌唱中表達對祖國的熱愛之情。教學重點:聆聽音樂《中華人民共和國國歌》,知道國旗國歌是祖國的象征教學準備:錄音機,教學內(nèi)容及過程:一、開始部分:聽音樂問好!復習上節(jié)課內(nèi)容。
2025-11-13 02:05
【摘要】第3課綠洲1、能夠初步選擇、消化和運用所學營造新奇視覺形象的基本方法進行藝術(shù)表現(xiàn)。2、愿意積極嘗試與借鑒新奇、適當?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)形式及手法,有意圖地表現(xiàn)環(huán)境保護的主題,傳遞環(huán)保意識。3、嘗試利用教學內(nèi)容進行參與環(huán)保的探討與宣傳工作。(視頻)教學目標?你心目中的綠洲是什么樣的?
2025-03-13 16:33
【摘要】12*橋之美字詞盤點作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字史.詩(shǐ)駐.足(zhù)媒介.(jiè)強勁.(jìng)點綴.(zhuì)重疊.(dié)孕
2025-06-12 01:10
2025-06-12 02:10
【摘要】?她卻坦然地接過去,自信地對我說:“不用绱,釘幾個釘子就行了?!?她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三個釘子釘進去,接著一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁扯了扯,那意思是說:“這下你該放心了吧?”交流評議?“這兒倒是需要绱一绱。你看,線都斷了?!?
2025-11-15 12:09
【摘要】張之路1、通過人物描寫分析歸納人物形象。2、學習內(nèi)心獨白的心理描寫方法。3、體會和感悟親情、友情,學會理解親情、珍惜友情。1、文章的記敘要素時間:地點:人物:事件:今天我家里、萬芳家里及路上我、萬芳、媽媽、爸爸、萬芳媽媽、奶奶“我”送羚羊木雕給朋友萬芳后,被父母逼著要回來的事。
2025-11-28 16:32
【摘要】義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學四年級上冊黃圃鎮(zhèn)培紅小學黎堅強要使兩艘貨船的等候時間的總和最少,應該按怎樣的順序卸貨?卸貨順序船1等候的時間(時)船2等候時間(時)等候時間總和(時)121288+420214+8416
2025-11-15 12:08
【摘要】Unit3Period3SectionBExercises:單句改錯ridethetraintoworkonweekdays.ABC’sfatherbyacartowork.ABCg
【摘要】第三課珍愛生命(課時1、2)【教學目標】從人與自然相互依存、和睦相處的生態(tài)道德觀出發(fā),啟發(fā)、引導學生為了人類的長遠利益,從小樹立一種嶄新的人生觀、自然觀,養(yǎng)成保護自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的思想意識、覺悟和相應的道德行為。幫助學生認識、悅納自己的生命,并尊重其他生命,進而珍惜人類共同生存的環(huán)境。同時,要主動地去思索生命的意義,找出自己存在的價值與定位,回饋社會,造福更多的生命?!窘虒W重
2025-06-09 21:34
【摘要】用方程解決問題第三課時教學目標1進一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力.:列等量關(guān)系1.預習展示(1)做中國結(jié),如果每人加工5個,比計劃多做9個;如果每人加工4個,比計劃少做15個,問小組成員多少名?他們計劃做多少個中國結(jié)?
2025-11-30 13:21