5勤奮學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞(存儲(chǔ)版)
【正文】 松、快樂(lè)地學(xué)好。樂(lè)觀的心態(tài)換來(lái)了收獲的快樂(lè)，全面發(fā)展的她在各方面均能取得較好的成績(jī)。初三 5 班佘彥遙 勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、嚴(yán)于律己、樂(lè)觀向上是三年來(lái)他成長(zhǎng)的總體表現(xiàn)。 。初三 2 班薛熙來(lái) 一分耕耘，一分收獲，付出無(wú)悔，汗水無(wú)愧。她，勤于思索，咬定青山，把 攻克一道道難題，作為自己向往的快樂(lè)。她的鋼琴過(guò)了 10 級(jí)，主持、朗誦也不例外。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師的思路，作業(yè)及時(shí)完成是她的一大亮點(diǎn)。 讓我們祝賀她，并希望她在新的一年里取得更多佳績(jī)。希望若不熄滅就會(huì)亮成心中的星光。我們相信推選她為 “ 學(xué)習(xí)之星 ” 是不會(huì)錯(cuò)的。擔(dān)任班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)，盡心盡力，協(xié)助老師及班干部管理班級(jí)事物。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，她的成績(jī)有所提高，不再屬于班級(jí)的 “ 倒數(shù) ” 行列，日子一天天過(guò)去，每次考試下來(lái)，她都或多或少有些進(jìn)步，雖然很小，但她告訴自己不要輕易瞧不起自己，只有把努力和汗水獻(xiàn)給生命，才是每個(gè)人送給自己最好的禮物。曾記得剛上高中時(shí)，對(duì)高中的學(xué)習(xí)生活還不習(xí)慣，以致于跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，成績(jī)也不理想，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她取得了成功，她感到高興自豪，因?yàn)樽约旱母冻鲆呀?jīng)得到了回報(bào)，相信明天會(huì)更好。一些事讓他改變了觀念，面對(duì)一棟沒(méi)有地基的建筑，他知道他需要的是恒心。當(dāng)時(shí)是多出分?jǐn)?shù)線 5 分榮幸地上了集 美中學(xué)，學(xué)習(xí)中得到老師、同學(xué)、父母的很多幫助，再加上自己一路揮灑下來(lái)的汗水，才讓自己取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)，接下來(lái)，他會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 （ 5）班洪偉松 奮力拼搏無(wú)所懼，超越自我無(wú)極限，完善不止終成材，勇氣塑成偉岸松。 （ 5）班傅小香 努力的腳印，踏出一片智慧的天地。 ” “ 狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝 ” ，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。因此，面對(duì)成績(jī)的起落，她選擇放平心態(tài)，繼續(xù)努力，也許，不是每一次的耕耘都會(huì)有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量。 最佳改變獎(jiǎng)： 初離校園，他宛如溫室的花朵；再回校園，他已氣宇軒昂。 最佳勤 奮獎(jiǎng)： 也許他不是最優(yōu)秀的，也不是最專(zhuān)業(yè)的，但是，他是最勤奮的。 最佳學(xué)員獎(jiǎng)： 在所有的學(xué)員都出去實(shí)習(xí)的時(shí)候，只有她留在了學(xué)院，留在了我們實(shí)習(xí)學(xué)院的大后方，默默的做一些幕后工作，三個(gè)月的實(shí)習(xí)，成就了他三個(gè)月的堅(jiān)持，他在學(xué)院里面拼命的汲取他可以獲得的知識(shí)，用心的學(xué)習(xí)可以用到的技巧；默默地服務(wù)在外實(shí)習(xí)的學(xué)生。成功是他們的名片，快樂(lè)充實(shí)是他們的靈魂，在為理想拼搏的過(guò)程中，他們堅(jiān)持，在為未來(lái)跋涉的征途中，他們幸福。 優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員頒獎(jiǎng)詞 率先垂范、一絲不茍，他們是同學(xué)們的榜樣；創(chuàng)新工作、大膽負(fù)責(zé)， 他們是老師的好幫手；海納百川，他們能容納的則是汪洋。 進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞： 也許他們沒(méi)有敏慧的思維，但他們有勤苦的精神；也許他們沒(méi)有扎實(shí)的根基，但他們 有向上的堅(jiān)韌； 也許他們沒(méi)有一身光彩照人，但他們有一顆載著夢(mèng)想的心；他們努力戰(zhàn)勝自己，永不言棄；他們不甘人后，辛勤耕耘。愿今天的努力燦爛在未來(lái)，讓明天的幸福定格在永遠(yuǎn)。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧。他們明白一個(gè)道理：人心齊，泰山移，師生團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵。他們用汗水浸透靈魂，以成績(jī)鑄就輝煌。讓我們祝賀他們。讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福。在同樣的崗位上，你們做出了不一樣的成績(jī)。他用專(zhuān)業(yè)技能，不乏天資悟性，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了工作特色，并以超乎常人的速度沖出自己的一片天地。他高歌猛 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 進(jìn)，一路前行，為未來(lái)開(kāi)創(chuàng)出了一片天地。功夫不負(fù)有心人，最終他用誠(chéng)懇的態(tài)度，向自己，學(xué)院，公司交上了一份滿(mǎn)意的實(shí)習(xí)答卷。 她始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)是對(duì)自我挑戰(zhàn)的過(guò)程。 （ 3）班洪惠真 一路走來(lái)，磕磕碰碰，每遇挫折，永不言敗，告訴自己 “ 再堅(jiān)持一下 ”
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