【摘要】《匆匆》教案 《匆匆》教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解李大釗及朱自清兩位作者的基本情況。 2.會讀、會寫、會用“劫、掣、顱”等3個字。會運用“風(fēng)馳電掣、歸宿、淵源...
2025-04-05 06:02
【摘要】第一篇:朱自清《匆匆》 朱自清《匆匆》優(yōu)秀教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,能正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 ,聯(lián)系自己生活實際理解課文內(nèi)容。感悟時光匆匆,要珍惜時間,不能碌碌無為。 、...
2025-10-06 10:59
【摘要】第一篇:匆匆教案 一、課前積累: ,白首方悔讀書遲。,寸金難買寸光陰。,一寸光陰不可輕。,老大徒傷悲。,白了少年頭,空悲切。 二、激情導(dǎo)入 1、時間的名字叫遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)的名字叫等待,等待和名...
2024-11-16 04:11
【摘要】第一篇:《匆匆》教案 《匆匆》教案 一、教材分析《匆匆》是小學(xué)語文九年制義務(wù)教材第十二冊第四單元第十六,這是現(xiàn)代著名作家朱自清先生的一篇膾炙人口的散文。緊緊圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時間流逝...
2024-11-16 03:47
【摘要】人教新課標(biāo)六年級語文下冊第一單元?理解課文內(nèi)容,了解作者所表達(dá)的思想感情。?學(xué)習(xí)運用展開聯(lián)想的讀書方法感悟文中道理。?有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)燕子可再來楊柳可再青花兒可再開逝去的日子不再回對比用形象化的對比有什么作
2024-12-13 00:26
【摘要】朱自清匆匆《匆匆》指的是什么?,作者始終在圍繞一個問題發(fā)問,表達(dá)對時間逝去的遺憾、無奈,大家能從文中找出嗎?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?。請同學(xué)們用“_______(什么樣的)時間”的句式來概括時間的特點(用文中的一個詞或一個短語)。賞析第1段燕子去了,有再來的
【摘要】匆匆—朱自清朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。中國著名的詩人和杰出的散文家。他的著作十分有特色,影響很大。朱自清是在“五四”浪潮的推動下,開始文學(xué)生涯的,直至逝世。朱自清有著作27種,共約190萬字,包括詩歌、散文、文藝批評、
2024-12-11 07:09
【摘要】匆匆朱自清作者簡介:朱自清,原名自華,字佩弦,號秋實,現(xiàn)代散文家、詩人。代表作:《綠》、《春》、《背影》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。其中《背影》、《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。其散文善于把真情實感通過平易的敘述表達(dá)出來,文筆簡約、樸素、親切、娓娓動人,在文學(xué)界享有盛譽,被譽為“
【摘要】匆匆長春版五年級語文上冊第六單元李秀英1、正確流利有感情的朗讀課文。2、讀懂含義深刻的句子,抓住重點句段理解課文內(nèi)容,體會作者表達(dá)的思想感情。3、感受語言的優(yōu)美和作者的表達(dá)方式。品讀一燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們
2024-11-29 01:57
【摘要】第一篇:朱自清——《匆匆》(雙語) Swallowsmayhavegone,butthereisatimeofreturn;willowtreesmayhavediedback,butthereis...
2025-10-06 11:18
【摘要】第一篇:匆匆教案彭 《匆匆》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)生字新詞,理解內(nèi)容。 2、“理解文中含義深刻的句子,體會作者的思想感情”則是本課的教學(xué)難點。 二、課前準(zhǔn)備 1、有關(guān)朱自清的資料。 ...
2025-10-12 08:01
【摘要】第一篇:匆匆教案[范文] 《匆匆》 鋪子灣鎮(zhèn)小學(xué)校李強 教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,學(xué)會本課兩個生字,能正確讀寫下列詞語:伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。 2、能按閱讀提示抓住課文的內(nèi)容,學(xué)習(xí)作...
2025-10-12 08:06
【摘要】第一篇:《匆匆》課文填空 《匆匆》課文填空姓名:_____ 燕子去了,____________;楊柳枯了,___________;桃花謝了,___________。但是,聰明的,你告訴我,____...
2025-10-04 07:33
【摘要】第一篇:《匆匆》課文填空 匆匆 1、燕子去了,有()的時候;楊柳枯了,有()的時候;桃花謝了,有()的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子()?——是有人偷了他們罷:那是誰?又()?是():現(xiàn)...
2024-11-08 22:00
【摘要】第一篇:匆匆教學(xué)設(shè)計 《匆匆》教學(xué)設(shè)計 濟(jì)南市章丘市棗園街道辦事處中心小學(xué) 李秋紅 人教版小學(xué)語文六年級下冊 《匆匆》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 《匆匆》是人教版六年級下冊第一組中的第二篇課...
2024-11-14 18:13