5全區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會致辭稿(存儲版)
【正文】 素，也有黨組織教育管理失之于寬、失之于松、失之于軟的問題。究其原因，既有基層黨組織執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)的問題，也有上級黨組織督促指導(dǎo)不力的問題。要按照規(guī)定的交納比例和計(jì)算基數(shù)，把每一名黨員應(yīng)交納的黨費(fèi)搞清楚、核算準(zhǔn)，不能總是 “ 糊涂賬 ” 。各級黨（工）委要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，定期檢查督導(dǎo)，對應(yīng)建未建、工作不力的進(jìn)行約談或通報(bào)，確保非公企業(yè)和社會組織黨組織覆蓋率大幅提升。二要彰顯支部作用。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)開展民主評議，把現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)評準(zhǔn)，把優(yōu)秀、合格、不合格等次定準(zhǔn)，穩(wěn)妥慎重處置不合格 黨員，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。各級黨組織書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任，認(rèn)真研究部署，及時(shí)跟蹤問效，解決實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)教育牢牢抓在手上。各黨（工）委黨組要開展全方 第 14 頁 共 14 頁 位督導(dǎo)，通過現(xiàn)場察看、明察暗訪、個(gè)別談話等多種方式，切實(shí)把情況查明、把問題摸清，便于有針對性地加強(qiáng)和改 進(jìn)工作。 。三要切實(shí)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。各黨（工）委黨組要切實(shí)履行好主體責(zé)任，在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)上持續(xù)用力，定期聽取情況匯報(bào)，及時(shí)研究學(xué)習(xí)教育中存在的共性問題和傾向性 問題，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、指導(dǎo)有方、措施到位。認(rèn)真貫徹 “ 三會一課 ” 、組織生活會、民主評議黨員等制度，堅(jiān)持開展好 “ 四個(gè)主題 ” 黨日，推動學(xué)習(xí)教育制度化規(guī)范化經(jīng)?；袑?shí)發(fā)揮黨內(nèi)政治生活的熔爐作用。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育與建強(qiáng)基層組織結(jié)合起來，理順黨組織隸屬關(guān)系，暢通流動黨員聯(lián)系渠道，抓好軟弱渙散基層黨組織整頓，加大對基層黨支部書記和黨務(wù)工作者教育培訓(xùn)力度，不斷提升基層黨組織建設(shè)的整體水平。這項(xiàng)工作也是省委組織部這一階段重點(diǎn)工作，要下來督辦。從目前掌握情況看，黨員未按時(shí)、足額交納黨費(fèi)的數(shù)量還不少，這里面除了黨員個(gè)人原因，還有基數(shù)核實(shí)不準(zhǔn)、黨組織收繳不及時(shí)的問題。黨章和有關(guān)條例明確規(guī)定，基層黨組織任期屆滿應(yīng)按期進(jìn)行換屆選舉。帶著問題學(xué)、針對問題改，是這次學(xué)習(xí)教育的基本要求。機(jī)關(guān)事業(yè)單位要開展一些如 “ 政治生活從我嚴(yán)起 ”“ 服務(wù)基層從我抓起 ”“ 先鋒表率從我做起 ” 等行之有效的主題活動，特別是窗口單位和服務(wù)行業(yè)要把 “ 掛牌上 第 8 頁 共 14 頁 崗 ”“ 亮 明身份 ” 活動堅(jiān)持下去、形成常態(tài)。各級黨組織一定要把 “ 做 ” 這個(gè)關(guān)鍵突出出來，細(xì)化措施，加強(qiáng)引導(dǎo)，使廣大黨員真正把合格標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在日常言行上、落實(shí)到具體工作中。黨員、干部想要提高自己的思想水平、工作能力，深入學(xué)習(xí)總書記系列講話就是最直接的辦法。通過黨委（黨組）會、理論中心組學(xué)習(xí)會、組織生活會、專題黨課等形式，組織黨員對講話原原本本地學(xué)，推動講話精神向基層和普通黨員、人民群眾延伸。今 第 5 頁 共 14 頁 后學(xué)習(xí)教育中，要特別注意三種不良傾向：一是要摒棄搞 “ 一陣風(fēng) ” 的想法；二是要摒棄 “ 走過場 ” 的念頭；三是要摒棄 “ 對付過 ” 的意識。各級黨組織特別是黨組織書記必須要站在戰(zhàn)略和全局的高度，進(jìn)一步深化對學(xué)習(xí)教育重大意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以高度的自覺、務(wù)實(shí)的態(tài)度、有力的舉措把學(xué)習(xí)教育抓好抓實(shí)。當(dāng)前全區(qū)產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)比較重，換屆前的各項(xiàng)工作也比較緊。堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，引導(dǎo)廣大 第 3 頁 共 14 頁 黨員立足崗位做貢獻(xiàn)。各級黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好 “ 五帶頭 ” ，層層傳導(dǎo)壓力、推進(jìn)責(zé)任落實(shí)。學(xué)習(xí)教育開展以來，習(xí)總書記就 “ 學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式方法、目標(biāo)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo) ”作出了一系列重要指示、重要批示，這些重要指示和批示，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對性，為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步指明了正確方向，提供了重要遵循。 7 月 30 日，中央召開部分地區(qū)和部門 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育工作座談會，傳達(dá)了習(xí)總書記重要指示精神，對下步工作進(jìn)行了具體部署。區(qū)委多次召開常委會研究部署，曉東書記親自召集有關(guān)部門聽取匯報(bào)、研究推進(jìn)措施，多次深入基層調(diào)研指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育工作。四是學(xué)做結(jié)合，落點(diǎn)較實(shí)。三是個(gè)別單位抓的力度不夠。開展 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設(shè)的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進(jìn)全面
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