5全國(guó)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料4(存儲(chǔ)版)
【正文】 離最遠(yuǎn)的學(xué)生的家有十幾里，而且路也不好走，再加上有相當(dāng)一部分學(xué)生的家長(zhǎng)都在外打工，平常家里都是一些腿腳不靈便、眼神不好使的爺爺奶奶接送，碰到下雨、下雪天，特別不方便，甚至有很大的安全隱患。 ?? 那怎么辦。只要我還能守候在講臺(tái)前，守望著我的孩子們，我就是最幸福的。多年來，他用他的愛心和責(zé)任心為鄉(xiāng)村留守兒童撐起了一片蔚藍(lán)的天空，難怪孩子們都在背地里叫他 ? 留守爸爸 ? 呢。 ? 我奇怪地問： ? 那家長(zhǎng)不來接孩子們嗎?！玖羰?? 爸爸 ? —— 撐起蔚藍(lán)天空】 眾所周知，農(nóng)村教師不好做，任務(wù)多，擔(dān)子重。這時(shí)候?qū)O進(jìn)總是耐心地幫孩子們一個(gè)個(gè)縫起來。 ? 我笑著問。談起這件往事，孫進(jìn)的臉上洋溢的只是一種淡淡的笑容，絲毫沒有任何炫耀的神情?；貋頃r(shí)看 到一個(gè)小孩趴在欄桿上哭，我就知道不好，連忙跑上前去，一看，一個(gè)小孩正在河水里掙扎，眼瞅著就要沉下去了。 ? 孫進(jìn)那樸實(shí)的話語(yǔ)仿佛把我們帶到了 15 年前那個(gè)春寒料峭的下午，這個(gè)踏上見習(xí)講臺(tái)才一周的年輕人，用他那純樸、無畏的心點(diǎn)燃了義勇之火，溫暖了所有曾經(jīng)認(rèn)識(shí)和即將認(rèn)識(shí)他的人。這個(gè)小木箱里還放有一本特殊的號(hào)碼本，那就是全班學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，當(dāng)然這其中
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