【正文】 照自己的政治要求來培養(yǎng)人。 ” 我們堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推 第 17 頁 共 21 頁 動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，一定能培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅實教育基礎(chǔ)、提供有力人才支撐。過去許多家訓(xùn)里講，黎明即起，灑掃庭院，就是培養(yǎng)兒童自己動手的習(xí)慣，養(yǎng)成我能做，我會做的自信心、自強心。這就培養(yǎng)了他的創(chuàng)造意識和精神。這里說的勞動既包括腦力 勞動，也包括體力勞動。習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話，從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，對尊師重教發(fā)出了深情號召，對廣大教師提出了殷切希望，為進一步加強教師隊伍建設(shè)、弘揚尊師重教社會風(fēng)尚提供 第 20 頁 共 21 頁 了重要遵循。強國必先強教，強教必貴師而重傅。 “ 師道 ” 有尊嚴(yán)，教育才有底氣，國家才有未來。深化教育體制改革，才能充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力；增加教育投入，提高教師待遇，廣大教師才能安心從教、熱心從教；在政策和待遇上給鄉(xiāng)村教育更多傾斜，鄉(xiāng)村教師才能安心扎根農(nóng)村，留得住、教得好、有發(fā)展。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。在第 34 個教師節(jié)之際，全國教育大會的召開，本身就是一個尊師重教的鮮明訊號。 當(dāng)今時代是創(chuàng)新的時代。 2024 年我們參觀了芬蘭教育，發(fā)現(xiàn)他們非常重視兒童的勞動教育，認(rèn)為勞動是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。 其次，勞動，不論是體力勞動還是腦力勞動，都要做出努力、耗費精力，要做出勞動成果，需要有頑強的意志和毅力，因而可 第 18 頁 共 21 頁 以培養(yǎng)兒童的自信心、責(zé)任心、情感和意志等思想品質(zhì)。在全國教育大會上，習(xí)近平總書記繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一教育工作根本問題，用“ 六個下功夫 ” 歸納 社會主義建設(shè)者和接班人應(yīng)具備的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)，為加快補齊教育短板、辦好新時代教育事業(yè)提供了根本遵循。黨的十八大以來，教育事業(yè)中國特色更加鮮明，教育現(xiàn)代化加速推進，教育方面人民群眾獲得感明顯增強， 13 億多中國人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升。 【篇六】 國之大計、黨之大計。通過學(xué)習(xí)總書記重要講話，著力掌握貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，全面增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)?？倳浽谌珖逃髸匾v話中深刻回答了我國教育改革發(fā)展的重大理論和實踐問題，形成了系統(tǒng)科學(xué)的新時代中國特色社會主義教育理論體系，把我們黨對教育工作的規(guī)律性認(rèn)識提升到新的高度，為做好教育工作提供了根本遵循和行動指南。黨員教師在社會上必須要傳遞一種正能量，尤其要傳遞向上向善的正氣。要時刻保持高度的頭腦清醒，注意保持黨的自力更生、艱苦奮斗、勤儉樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，不該拿的堅決不拿，不能要的堅決不要。應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，扎實深入開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮基層黨組織 戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。 四、要做到以身作則，身正為范。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。今天的學(xué)生是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“ 夢之隊 ” 的筑夢人。 【篇三】 “ 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。眾所周知，任何改革都勢必會觸動一部分既得利益者的利益，但是改革的最終目的是為了國家、為了學(xué)校有一個更加光明的未來，從而改善每位人員的境況。為落實習(xí)總書記拓寬教師文化視野，提高教師綜合素養(yǎng)的要求，本支部所屬的人事處（教師工作部）和對外交流合作處要在一帶一路和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等國家戰(zhàn)略的指引下，更多的和國內(nèi)外、境內(nèi)外知名機構(gòu)合作，進一步完善教師參與跨國、跨境、跨文化合作、交流的機制，進一步增大海外研習(xí)的機會。今天，面對新時代新形勢對教育提出的新的更高要求，面對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國對教師隊伍能力和水平提出的新的更高要求，面對我校中心工 作的要求，作為行政直屬黨支部的主力，人事處（教師工作部）的每位同事，必須從戰(zhàn)略高度認(rèn)識加強我校教師隊伍建設(shè)的重大意義，堅持把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校、部門的基礎(chǔ)工作，同時，深入開展師德教育，引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，致力于建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。習(xí)近平總書站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對廣大教師為國家發(fā)展和民族振興作出的重大貢獻給予了高度評價，對建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍寄予了殷切希望，對加強教師隊伍建設(shè)提出了明確要求，極 第 4 頁 共 21 頁 大鼓舞和激勵著廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。 教育大計，教師為本。立德之本，在 于鑄魂植情。同時，我們有一支專業(yè)的寫作團隊，為客戶提供高質(zhì)量的原創(chuàng)文章定制服務(wù)。習(xí)總書記還強調(diào)立德也要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從點滴開始，在日常學(xué)習(xí)生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，才能讓他們成為有大愛大德大情懷的人。 ” 這對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求。從出席此次大會的領(lǐng)導(dǎo)就完全可以看出黨中央對教育工作的極度重視。為此，一方面，人事處（教師工作部）將和黨委辦公室