東南亞教案2(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，有些同學(xué)的家長(zhǎng)就會(huì)帶著自己的孩子外出旅游，欣賞各地的風(fēng)光，了解各地的風(fēng)土民情，同學(xué)們知道圖中（幻燈片）所展示的兩個(gè)國(guó)家在哪里嗎？（生答：東南亞） 今天，老師就帶領(lǐng)大家走進(jìn)東南亞，來(lái)領(lǐng)一下東南亞的風(fēng)光。（出示幻燈片）十字路口的咽喉 —— 馬六甲海峽，了解馬六甲的位置。請(qǐng)同學(xué)們用藍(lán)筆沿邊界大致畫下來(lái)。 [小組討論 ]這種氣候?qū)r(nóng)作物有生長(zhǎng)有什么影響？ 課件展示：富饒的物產(chǎn)，讓學(xué)生了解東南亞有哪些有特色的特產(chǎn)。 中南半島：熱帶季風(fēng)氣候：全年高溫，降水分為旱雨兩季。（找出河流的流向及注入的海洋。 提問：在溫度帶的劃分中應(yīng)該屬于哪個(gè)溫度帶？（地處熱帶），所以這里四季常青，分布有成片的熱帶雨林，成為當(dāng)今的旅游勝地。 東南亞的地形與主要的城市 [教學(xué)難點(diǎn) ]:了解東南亞的氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。 過程與方法 1 通過讀圖，得出東南亞的地理位置和主要的
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