4馬鞍中心初中“兩述三評”活動方案(存儲版)
【正文】 ，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行提醒糾正，并對違反作風、效能、廉政及經濟發(fā)展環(huán)境相關規(guī)定的責任人進行問責處理。 評選先進個人 6 月下旬至 8 月底，在縣紀檢監(jiān)察網(wǎng)站開設網(wǎng)上評選專欄，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關單位和公共服務行業(yè)對外服務窗口工作 人員在網(wǎng)上公示，由公眾進行網(wǎng)絡投票。根據(jù)每個單位的最終得分情況，評定出位次，按 “ 三項建設 ” 工作考評辦法進行獎懲。 注重活動實效。 營造濃厚氛圍。群眾評議服 第 15 頁 共 16 頁 務結果折合成分值，加權計入總分。 第 14 頁 共 16 頁 12 月上中旬，對網(wǎng)上評議和問卷評議結果進行匯總統(tǒng)計和加權綜合。 堅持開展 “ 三查 ” 各級各部門對干部職工遵守作風、效能及廉政相關規(guī)定情況，每月開展 1－ 2 次檢查，同時，對群眾評議服務中反映的問題和意 見建議進行認真分析，開展針 對性檢查，完善和改進服務舉措，嚴格內部管理，嚴明紀律約束。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關單位和公共服務行業(yè)按職能進行分類，由社會各界對其作風、效能、廉潔以 及經濟發(fā)展環(huán)境建設情況進行測評，并綜合考慮相關部門完 XX 縣區(qū)委縣政府重點中心工作情況以及 “ 三項建設 ” 辦公室根據(jù)平時明查暗訪、企業(yè)和群眾投訴查處的臺賬記錄和群眾評議服務和社會評選先進等情況， 第 12 頁 共 16 頁 量化得分，排出位次。三是向單位干部職工述 職述廉述效。一是查作風，主要檢查中央和省、市、縣改進作風各項規(guī)定貫徹執(zhí)行是否到位，重點檢查有無公款同城吃請、公車私用私駕、 公款進行高消費娛樂活動，以及在落實縣委、縣政府經濟社會發(fā)展重點工作部署中有無疲沓拖拉、敷衍了事等問題。 三、及時總結，查找出不足 “ 兩述三評 ” 活動順利實施，靠的是領導重視、黨員和群眾的支持、實施者的精心組織，但是在活動實 施的過程中，也存在著一些不足： 活動的氛圍還不夠濃厚； 沒有及時地宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型 第四篇：柏隆初中 “ 三評一述 ” 民主評議活動方案柏隆初中“ 三評一述 ” 民主評議活動實施方案 根據(jù)區(qū)教育局在《教育系統(tǒng)開展 “ 三評一述 ” 民主評議活動實施方案》的通知（德市旌教 [2024]236 號）精神，結合我校實際，制定本實施方案。根據(jù)支部和黨員特點，制定了不同的評議標準，體現(xiàn)了共性和個性，不搞 “ 一刀切 ” ，不搞一把尺子量到底。一是要制定出詳細的政治理論學習計劃，并加以落實。對業(yè)務知識和工作能力的全面性重視程度不夠，有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性 和緊迫感。各支部要統(tǒng)一思想、提高認識，熟練掌握 “ 兩述三評 ” 的內容、程序、形式和方法步驟，切實吃透精神，準確把握政策，將 “ 兩述三評 ” 落到實處。鄉(xiāng)委對當年評議達不到優(yōu)秀格次的，取消當年評先評優(yōu)資格。隨機進行，實地了解黨風廉政建設責任制落實情況和效果及群眾滿意程度等。原則上優(yōu)秀票達到與會人數(shù)的 80％以上。優(yōu)秀、一般、 較差三個等次。學校領導干部向鄉(xiāng)政府、市教 育局述職述廉，接受評議。 一、指導思想 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨、從嚴治政的方針，切實加強學校黨風廉政建設，牢固筑起思想道德和黨紀國法防線，打造一支勤政為民、廉潔奉公、具有較高素質的教育干部隊伍，促進學校的全面發(fā)展，為辦人民滿意的教育提供有力保障。 六、兩述三評的主要內容和評議標準 評議支部班子的主要內容。 ② 一般。 ③ 較差。 （ 5）反饋。對民主評議中被評為 “ 較差 ” 的單位和單位負責人，鄉(xiāng)黨委要向其上級主管部門通報情況，并建議制定整改措施，限期整改。 2024 年 3 月 第二篇： “ 三述兩評 ” 報告中共 XX 縣區(qū)人大常委會機關支部委員會文件黃人黨支發(fā) [2024]22 號
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