4警示教育自我剖析材料[5篇](存儲版)
【正文】 個(gè)人剖析如下： 一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平。以前總覺得自己位卑職輕，沒權(quán)沒勢，認(rèn)為拒腐防變教育意義不大，其實(shí)不然，最近開展一系列的警示教育，體現(xiàn)了中央和上級領(lǐng)導(dǎo)對基層干部和黨員工作的重視，體現(xiàn)了對每一位黨員的關(guān)心和愛護(hù)，也使我深刻認(rèn)識到 拒腐防變教育的重要性和必要性。作為一名黨員，不僅要具備良好的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。 作為一名黨員，時(shí)刻要以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。把維護(hù)人民群眾的利益放在首位，抵制不正之風(fēng)，堅(jiān)決糾正工作中存在的辦事不公以權(quán)謀私，損害單位利益，損害群眾利益等問題。始終將自已置于黨組織 和干部群眾的監(jiān)督之下。 嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律，能夠按照干部選拔任用工作的制度辦事，在干部舉薦中不存私心、不謀私利。 整改措施加強(qiáng)自已理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論、江澤民 “ 三個(gè)代表 ”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，不斷提高自已的政治思想水平和政治活動能力，樹立正確的世 界觀、人生觀，價(jià)值觀。 主觀上的宗旨意識不強(qiáng)。遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)約束自己，牢記自己肩上的責(zé)任；嚴(yán)格按照制度和程序辦事。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。一是對待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動、積極，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。在學(xué)習(xí)中有時(shí)存在實(shí)用主義的思想，用著就學(xué)，急用急學(xué)，先用先學(xué)，尤其對市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代科技知識等新知識掌握不夠多，學(xué)習(xí)面還需拓寬。 不參加可能影響公務(wù)的宴請。在工作中不但要不出事，還要會干事、能干事，干成事。 通過這次活動的開展要樹立 “ 權(quán)力就是責(zé)任，管理就是服務(wù) ”的觀念。時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、利益等方面知足常樂。自覺警醒自己，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，想到 “ 手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫 ” 。 二、加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，提高反腐倡廉意識。嚴(yán)格自律，少說空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，為國家、為人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理 想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、 個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項(xiàng)活動時(shí)缺乏與人溝通，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義以及腐敗思想批判不夠，抵制不力。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足。具有高度的文化科學(xué)素質(zhì)，才會擁有更強(qiáng)的競爭實(shí)力，才有可能在競爭中取勝。適應(yīng)時(shí)代的要求和形勢發(fā)展的需要，作為學(xué)校總務(wù)主任，我將在今后的工作中提高自己的 “ 四種素質(zhì) ” 思想政治素質(zhì)。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)?，F(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)方面存在的問題剖析如下，如有不當(dāng)請批評指正。二是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，創(chuàng)新精神還不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 道德法律素質(zhì)。 身體心理素質(zhì)。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想的科學(xué)內(nèi)涵上下功夫。這幾年，尤其是今年面對新的綜合征管軟件上 線前的各種各樣的新遇
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