4苗豐小學推普周活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 心里扎下了根，普通話也就理所當然的成為了教師言傳身教的常用語言。 第 9 頁 共 11 頁 二、重視校園環(huán)境布置，渲染推普活動氣氛 我校廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里，通過標語，營造良好的推普氛圍。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。為了豐富同學的學校生活，同時在多種多樣的活動中促進我們對語言文字工作方面的認識。通過本次推廣普通話周的活動，全體同學變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話走入了一個全新的境界，真正做到了每個人都使用普通話交流，每個人都推廣普通話交流，將普通話的春風吹遍了校園的每一個角落。推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文明的標志。同時，我們還結(jié)合中華傳統(tǒng)文化，召開一次以 “ 走進經(jīng)典，聆聽生命拔節(jié) ” 為主題的詩文誦讀會，學生們在詩詞的吟誦中感悟語言的魅力。升旗儀式上，趙校長向全體師生作推普周活動的宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。 大隊部組織專人在推普 期間加大了對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，及時通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，另外，學校還將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。 大隊部組織以班為單位成立了 “ 規(guī)范用字 ” 檢查小組。 一、成立領(lǐng)導小組，責任分工到人。各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。 ” 主旋律。 總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進 行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的用心性，在校園內(nèi)構(gòu)成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了學校語言文字規(guī)范化工作。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽活動等。結(jié)合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各學校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。 制定周密活動方案。 發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。 ” 的主題更加深入 人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，唱響 “ 大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽。 第三篇：小學推普周活動總結(jié) xx 街道 xx 小學推普周活動總結(jié) 今年的全國推普宣傳周，我校結(jié)合自身實際情況，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。 三、積極開展豐富多彩的實踐活動，提高了推普周活動的
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