4聯(lián)系自身實(shí)際談網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)體會范文(存儲版)
【正文】 受多少誤讀，我誤讀了我父親很多年，甚至直到他辭世。我爸瞥了一眼，說：嗨。你快幫我想那蛋糕盒子到底是什么顏色的，那個蛋糕上好像有字，寫的是什么。我們爹媽的年紀(jì)真得記在心里，想起來一方面當(dāng)然高興，如果大家高堂猶在的話。我真的覺得很遺憾，他沒有看見我的孩子。顯然我們無法生硬地說： 生活給我任何苦難，我都能感恩 。我覺得美好生命的前提是活得很真實(shí)，而真實(shí)從來都 是不完美的。 一、政治理論學(xué)習(xí)不夠。 總之，今后工作中，我一定從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。各地區(qū)各部門要作出具體安排，把學(xué)習(xí)納入黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)抓好各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)。 三要把學(xué)習(xí)《江澤民文選》與深刻領(lǐng)會和全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想結(jié)合起來。要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)好市委五屆五次全會提出 “ 堅(jiān)持五大原則、推進(jìn)五大創(chuàng)新、發(fā)揮三大優(yōu)勢、實(shí)施三大戰(zhàn)略 ” 的發(fā)展思路，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗，切實(shí)把學(xué)習(xí)《江澤民文選》所取得的豐碩成果轉(zhuǎn)化為推動珠海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大力量，不斷推進(jìn)珠海社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)，為建設(shè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先行示 范市和珠三角區(qū)域性中心城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會 “ 三個代表 ” 重要思想的基本觀點(diǎn)和豐富內(nèi)容，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法。 一要精心組織，周密部署，扎實(shí)開展好《江澤民文選》的學(xué) 第 11 頁 共 12 頁 習(xí)宣傳工作。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。其實(shí)，這個世界的真相是：人人都不完美，人生都很艱辛，得不到什么都是本分，本分沒有什么好抱怨的 。每當(dāng)有人說我，看你多成功、多完美、多智慧啊。于丹：每個人都會遇到各種不如意，但幸福的人之所以能幸福，是因?yàn)槊鎸Σ恍遥麄冇心芰θソ鈽?gòu)它。所以其實(shí)成長是一件很有意思的事情，過去說不養(yǎng)兒不知父母恩，我生命中很大的遺憾就是我的父親沒來得及看見我的孩子。后來我才想起來，這就是我父親，一個一直被他鐘愛的女兒誤讀的父親。大概到下午快 4 點(diǎn)了，我媽說我爸就開始像一個犯了錯的孩子一樣，在屋里面轉(zhuǎn)圈，我媽說：你干嗎呢。她說你爸在的 時候，一直不讓告訴你，她說了一件我記得的事情，就是我爸爸的 60 歲生日，是北京天寒地凍的時候。但是在一個女兒的眼中， 可以說一個女人，她對世界對男人對愛，很多最初的信念來自父親，對女人來講，她是否信任愛情，信任婚姻，信任人性，往往沒有遲到從她的初戀開始，而是從她的父親開始，因?yàn)檫@是她生命成長中第一個認(rèn)識的男人，這個人負(fù)責(zé)任嗎。顯然我們無 法生硬地說： 生活給我任何苦難，我都能感恩 。過去的日子，我們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)上增長那么的一個百分點(diǎn)，卻傷害了地球百分之一百，這樣的帳實(shí)在是太虧了。 第 3 頁 共 12 頁 正是網(wǎng)絡(luò)教育這種嶄新的教育模式，給我的生活帶 來了極大的方便。 2024 年 9 月，本人榮幸地被錄取到江南大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院參加人力資源管理專業(yè)學(xué)習(xí)。國家發(fā)改委中小企業(yè)司發(fā)起 “ 銀河培訓(xùn)工程 ” ， 2024 年聯(lián)合財(cái)政部拿出 8000 萬?？钆嘤?xùn)中小企業(yè)，主要采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式；農(nóng)業(yè)部還推出 “ 藍(lán)色證書 ” 遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，計(jì)劃培訓(xùn) 3000 萬農(nóng)民成為具備專業(yè)技能的藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人。教育部推出了西部遠(yuǎn)程教育工
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