4競(jìng)聘高中部主任演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 微格教程》 [物理卷 ]等教學(xué)參考書(shū) 5本，參編 8 本，完成省級(jí)科研課題一個(gè)，所指導(dǎo)的教師有 17 人在省級(jí)教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)。這兩件事要同步進(jìn)行。抓 “3+x 研究 ” 和 “ 高考動(dòng)向研究 ” 既能達(dá)到服務(wù)基層的目的，又是培訓(xùn)教研員、樹(shù)立教研員威信的需要。各高中在校長(zhǎng)、教師的教育理念、硬件裝備和生 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 源等方面都有較大的差距。 1981983 年、 1989 年均被評(píng)為縣優(yōu)秀教師， 1990 年被評(píng)為縣模范班主任。 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 競(jìng)聘高中部主任演講稿 編者按：本文主要從主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績(jī)；今后工作的設(shè)想進(jìn)行講述。我所教的班級(jí) 1982 年的初升高物理平均分在全縣排第二，
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