六年級數(shù)學上冊2分數(shù)乘法第一課時課件(存儲版)
【正文】 多少公頃？ 種土豆的面積占這塊地的 ， 種玉米的面積占 。 觀察 1：上面兩個問題它們都是求什么呢？ （求一個數(shù)的幾分之幾是多少。 10 9 一、引入 情境 ，探究新知 教學例 4 預(yù)設(shè) 1： 比較三種約分的過程有什么不同，你喜歡哪個？說說你的想法。 5 3 9 2 9 7 7 6 5 4 8 5 21 5 20 9 3 5 5 6 2 1 11 3 ＝ 2 15 2 ＝ 38 3 ＝ ＝ 3 2 ＝ 2 1 22 3 ＝ 三、布置作業(yè) 作業(yè)：第 6頁練習一， 第 4題、第 5題、第 6題。） 45 4 一、引入 情境 ，探究新知 教學例 4 （二）解決問題，提煉方法 4. 怎樣計算呢？請你試著做一做。） 2 1 5 3 2 1 5 3 3. 請你用一張紙動手折一折、畫一畫，用陰影表示出 的意思。） 10 3 問題： 1. 你知道了什么？ （一）出示信息，明確問題 2. 你是怎樣理解 “ 種土豆的面積占這塊地的 ” 這句話的意思的？ （把這塊地平均分成 5份，種土豆的面積占 1份。分數(shù)乘法 例 2 一個數(shù)的幾分之幾是多少 例 3 分數(shù)乘分數(shù)的計算 例 4 分數(shù)乘法的簡便計算 一、引入 情境 ，探究新知 問題： 1. 你知道了什么？ （一）出示信息，明確問題 2. 要求 “ 3桶水共重多少升 ” 怎樣列式？（ 12 3）你是怎樣想的？ （求 3個 12L，就是求 12L的 3倍是多少。 ( 3 ) 10 3 3. 你是根
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