4競聘報告與述職報告的辨析及寫作要求(存儲版)
【正文】 發(fā)，有意夸大成績，掩飾缺點 ，惟恐缺點說多了會否定自己的成績。要以 “ 面 ” 反映工作的量和質(zhì)，以 “ 點 ” 來展示工作的手段、方法和能力。所以，寫述職報告一定要把觀點和材料統(tǒng)一起來，虛實結(jié)合，理論聯(lián)系實際。所謂 “ 全面 ” ，就是把全部工作分成幾大類，概述所取得的主要成績，同時，也客觀如實地指出工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。有的大談特談成績，一味地為自己唱贊歌，對工作中存在的問題和矛盾視而不見，甚至是有意地加以掩飾。每個述職者，特別是一些領導干部，在撰寫述職報告時，既不能把實績和問題都歸為集體作用的結(jié)果 ，也不可把班子集體的政績和下屬的工作成績當作自己的工作實績來寫。 “ 述職 ” ，主要講在一定時期內(nèi)的任職崗位上做 了哪些工作，取得了哪些成績，存在哪些問題， 第 4 頁 共 7 頁 內(nèi)容不外乎德、能、勤、績四個方面，具有總結(jié)性和匯報性；而競聘報告的重點則在 “ 競聘 ” ，主要講自己競聘某一崗位的優(yōu)勢、對這一崗位職責的認識以及工作思路和施政設想等，內(nèi)容具有針對性和競爭性。 “ 公開、平等、競爭、擇 第 3 頁 共 7 頁 優(yōu) ” 是我國干部制度改革的一條重要原則。述職報告所要回答的是述職者是否稱職的問題。述職報告與競聘報告的不同之處在于： ，即向主管部門陳述工作情況。 一、述職報告與競聘報告的辨析述職報告與競聘報告的相同之處在于都是組織、人事部門考察、任用干部的一種形式，體現(xiàn)了干部工作中的 **作風和群眾對干部任用、選拔的知情權與監(jiān)督權；都是干部本人在特定的會議上，面對特定的聽眾所做的演講報告；都要本著對個人、對組織負責的態(tài)度，采用自述的方式介紹自己
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