4礦山建設(shè)工程專業(yè)培養(yǎng)方案探索(存儲(chǔ)版)
【正文】 業(yè)的工程師（校外導(dǎo)師）聯(lián)合指導(dǎo)和培養(yǎng)，即實(shí)行雙導(dǎo)師制，從而使學(xué)生緊密結(jié)合礦山建設(shè)工程實(shí)際，深入煤礦的 勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)管理等整個(gè)建設(shè)工程環(huán)節(jié)中，完成在企業(yè)實(shí)訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。素質(zhì)拓展模塊：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，根據(jù)學(xué)校所制定的明細(xì)素質(zhì)拓展教育學(xué)分表，學(xué)生可獲得相應(yīng)的學(xué)分，要求學(xué)生修滿 4 個(gè)學(xué)分?？己朔绞讲捎脤I(yè)實(shí)踐匯報(bào)、書(shū)面總結(jié)（實(shí)習(xí)報(bào)告、設(shè)計(jì)或論文等）材料及質(zhì)量評(píng)定和答辯、素質(zhì)的評(píng)價(jià)和綜合能力等。 六、結(jié)語(yǔ) 我國(guó)目前設(shè)置有礦山建設(shè)工程專業(yè)的高校還不是很多，僅限于原煤炭部直屬的幾所高校。上述各企業(yè)的多名優(yōu)秀正高級(jí)工程師已被聘為我校兼職教授，能滿足面向卓越工程師培養(yǎng)的礦山建設(shè)工程專業(yè) 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 校外指導(dǎo)教師的要求。校企聯(lián)合培養(yǎng)內(nèi)容與形式見(jiàn)表 1 所示。專業(yè)任選課程模塊：由學(xué)生自行選擇，但要求至少修滿 6 個(gè)學(xué)分，對(duì)于礦山建設(shè)工程專業(yè)，建議優(yōu)選課程為開(kāi)拓開(kāi)采、礦井通風(fēng)與安全、隧道工程和 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 礦井提升運(yùn)輸?shù)取１疚母鶕?jù) “ 卓越計(jì)劃 ” 的目標(biāo)要求，結(jié)合我校多年來(lái)的礦山建設(shè)工程專業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)面向卓越工程師培養(yǎng)的礦山建設(shè)工程專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行探索。根據(jù) “ 卓越工程教育培養(yǎng)計(jì)劃 ” 的目標(biāo)要求，結(jié)合安徽理工大學(xué)礦山建設(shè)工程專業(yè)的多年辦學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置以及校企聯(lián)合培養(yǎng)方案等內(nèi)容進(jìn)行探索，構(gòu)建面向卓越工程師培養(yǎng)的礦山建設(shè)工程專業(yè)培養(yǎng)方案，為高校類似專業(yè)的 “ 卓越計(jì)劃 ”培養(yǎng)方案的制訂提供參考。 四、課程模塊設(shè)置 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 公共基礎(chǔ)課程模塊：包含大學(xué)英語(yǔ)、高
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