4毛概課心得與建議(存儲版)
【正文】 關(guān)知識，每一階段的教學(xué)完畢后，都可以實行一次小型的，制度化，標準化，嚴肅可信的小測驗。 。所以我建議毛概課應(yīng)該加大作業(yè)量。合理的目標，會極大地調(diào)動大學(xué)生的積極性，使之不斷地取得成就。當(dāng)然，毛澤東晚年在人學(xué)思想上雖然發(fā)生過一些迷誤，但其基本方面仍然是正確的，具有科學(xué)價值和當(dāng)代意義。毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程中，運用 馬克思主義于中國實際，圍繞中國人民的自由解放和黨的思想理論建設(shè)，形成了以人的本質(zhì)為基礎(chǔ)，以人的價值為中介，以人的全面自由發(fā)展為核心的人學(xué)思想。因為，人生目標有合理的，也有非合理的。 二、 關(guān)于毛概課的作業(yè)問題，毛概課程是一門理論課程，這門課能否起到成
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