4某年社區(qū)教育工作年度計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 育小組等，開(kāi)展有特色的培訓(xùn)活動(dòng)。 第三階段（ 2024 年 7 月 2024 年 9 月） 以青少年暑期活動(dòng)為重點(diǎn)，開(kāi)放社區(qū)教育資源，加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的指導(dǎo)和管理，做到 有專人負(fù)責(zé)、有教育基本設(shè)施、有教學(xué)活動(dòng)的具體安排、有學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織青少年參加各類活動(dòng)，確保本村學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快的暑期。擴(kuò)大學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建面，積極引導(dǎo)更多的 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 家庭成員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、家家學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念，并對(duì)優(yōu)秀家庭的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展示。 第四階段（ 2024 年 10 月 2024 年 12 月） 以江橋鎮(zhèn)第八屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周為契機(jī)，舉辦學(xué)習(xí)型論壇，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)、家庭、個(gè)人的推薦和評(píng)比活動(dòng)。 全面開(kāi)展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)。 進(jìn)一步完善社區(qū)學(xué)校的規(guī)章制度，將本村的社區(qū)教育納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。 為充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用，使廣大青少年度過(guò)一個(gè)安全、健康而有意義的暑期，開(kāi)展 2024年暑期青少年教育實(shí)踐系列活動(dòng)： 結(jié)合暑期青少年活動(dòng)舉辦暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動(dòng) 。 一、明確目標(biāo)、制定計(jì)劃 年初，根據(jù)上級(jí)的要求制定了《 2024 年度社區(qū)教育工作計(jì)劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數(shù)、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。 完善社區(qū)教育工作的評(píng)估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動(dòng)的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。 加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存能力的技能培訓(xùn)，擴(kuò)大家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和
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