4某年教育局信訪工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，形成了人人重視信訪工作 的良好氛圍。 通過(guò)歷次信訪 工作例會(huì)，多次強(qiáng)調(diào)各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公正廉明，盡量減少矛盾的出現(xiàn)，對(duì)待本單位已出現(xiàn)的各種矛盾，學(xué)會(huì)正確處理、積極化解，爭(zhēng)取把矛盾解決在基層，消滅在萌芽，要求各單位領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員在各自的本職工作中，都要牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，急人民之所急，想人民之所想，全心全意為人民服務(wù)，努力做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 所某，勤懇工作，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作中要積極化解各種矛盾，從而避免和減少上訪事件的發(fā)生。 堅(jiān)持信訪日?qǐng)?bào)告制度，堅(jiān)持每月信訪例會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。今年領(lǐng)導(dǎo)親自閱批來(lái)信，接待來(lái)訪占初信初訪總量的 7xxxx 以上。 在信訪工作中，我局堅(jiān)持把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，把矛盾穩(wěn)定在本級(jí)不上交，及時(shí)掌握信訪動(dòng)態(tài)，努力控制集體上訪，越級(jí)訪、重復(fù)訪。市、區(qū)交辦的重要信訪件報(bào)結(jié)率達(dá) 10xxxx，其他信訪件做到事事有調(diào)查，件件有回音。 一年來(lái)，局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)親自主持協(xié)調(diào)處理重大信訪案件，接待來(lái)訪群眾、教師，使問(wèn)題得到較好的處理。 六、下半年工作要點(diǎn) 多方位、多渠道學(xué)習(xí)信訪知識(shí)，對(duì)基層單位信訪工作常抓不懈。 為了搞好信訪工作，局領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)努力，做了大量的工作。通過(guò)認(rèn)識(shí)的提高，我局信訪工作從“ 被動(dòng)抓 ” 到 “ 主動(dòng)抓 ” ，從 “ 應(yīng)付抓 ” 到 “ 認(rèn)真抓 ” ，切實(shí)做好了信訪工作。 區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)班子本著 “ 信訪非小事，小事不上訪 ” 的工作警示和 “ 抓學(xué)習(xí)，促提高 ” 的信訪工作要求。共進(jìn)行了 4 次綜合或?qū)ｍ?xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果全市通報(bào)。積極打造文明、健康、廉潔、和諧的教育環(huán)境 五、依法按政策辦事，切實(shí)解決教育信訪問(wèn)題 認(rèn)真解決群眾合理訴求，做到了 “ 件件有著落、事實(shí)有回音 ” 。二是制度保證。進(jìn)一步完善局機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度 20xx，實(shí)行服務(wù)首問(wèn)責(zé)任制，做到熱情周到服務(wù)。 三、加強(qiáng)政策宣傳 ，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范信訪秩序 為了進(jìn)一步宣傳《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期教育信訪工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》等法律法規(guī)，我們通過(guò)板報(bào)、校報(bào)、電子音像等形式開(kāi)展了《信訪條例》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期信訪工作的意見(jiàn)》等文件的宣傳活動(dòng)。建立了首問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、領(lǐng) 導(dǎo)包案制度、崗位責(zé)任制、信訪接待制度、登記制度、限時(shí)辦結(jié)制、重大事項(xiàng)快速報(bào)告制，建立了社會(huì)矛盾和信訪隱患排查檔案，堅(jiān)持定期和不定期深入學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行明查暗訪，及時(shí)排查不安定因素。 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來(lái)信來(lái)訪制度。我們能做的只是接納、支持和祝福。 篇 1： 2024 年教育局信訪工作總結(jié) XX 縣區(qū)教育局堅(jiān)持以 “ 以人為本、以情治訪 ” 為原則，綜合運(yùn)用政策、法律、行政等手段，采取教育、協(xié)商、調(diào)解等多種有效方法，注重身心下移，變上訪為下訪，依法、及時(shí)、合理地處理人民群眾反映的熱點(diǎn)、難
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