4某年抓黨建述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 開(kāi)展黨建工作，在新形勢(shì)下，對(duì)落實(shí)黨建工作責(zé)任制觀念不新、辦法不多、標(biāo)準(zhǔn)不高，不能認(rèn)真分析研究新情況、新問(wèn)題，不能以創(chuàng)新的思路、有效的措施抓深抓實(shí)基層黨建工作。在平時(shí)的交流討論過(guò)程中，很少主動(dòng)去探討黨建工作，致使黨建工作出現(xiàn)許多問(wèn)題，與教育教學(xué)工作相比就失之于軟。 三是帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 抓黨建工作和履行主體責(zé)任述職報(bào)告 。做好全系統(tǒng)黨員干部和教師的表率，從自身做起，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，進(jìn)一步形成黨 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 政齊抓共管、共同參與的黨 建工作格局。三是自身和班子成員學(xué)習(xí)教育沒(méi)跟上。部分黨員和新發(fā) 展黨員、積極分子對(duì)黨的基本知識(shí)不熟悉、對(duì)黨的現(xiàn)行政策不了解，有損黨在教師隊(duì)伍中的形象。嚴(yán)查作風(fēng)問(wèn)題，加大案件查辦力度，2024 年共查處違規(guī)違紀(jì) 8 人，其中行政開(kāi)除 1 人、撤職 2 人、降低崗位等級(jí) 1 人、行政警告 4 人。 ，破解黨建工作瓶頸。每月赴基層調(diào)研 1 次，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪(fǎng)等形式，對(duì)基層單位黨支部書(shū)記履職情況、黨建工作開(kāi)展情況全面了解，及時(shí)督查，解決問(wèn)題。嚴(yán)格履行黨建 “ 第一責(zé)任人 ” 職責(zé)，把規(guī)范常規(guī)管理列為 2024 年黨建的重要任務(wù)，認(rèn)真落實(shí) “ 三會(huì)一課 ” 、民主議事、民主評(píng)議等制度，確?；?
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