4某年小學(xué)春季開學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 第三、培養(yǎng)良好習(xí)慣。學(xué)會(huì)勞動(dòng)，習(xí)在明確提出三愛(ài)三節(jié)教育，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài) 學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，在家里，讓我們的孩子參加必要的勞動(dòng)，疊被、洗衣、刷碗、掃地、拾碗、抹桌等，多動(dòng)手手才能巧。我們只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)反思，才能長(zhǎng)大 。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳 。 老師們、同學(xué)們，春天是播種希望的季節(jié)，她蘊(yùn)藏著我們每一個(gè)人的目標(biāo)和理想。春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能收獲豐碩的果實(shí)。愛(ài)學(xué)習(xí)才能長(zhǎng)大有一個(gè)幸福的生活，才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn) 。一定要按學(xué)校的要求去做。大課間活動(dòng)跳繩活動(dòng)。四是寫好讀書筆記。我祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。要相信成功一定屬于勤奮的人。二是繼續(xù)開放學(xué)校圖書室，同學(xué)們按規(guī)定的時(shí)間去借閱。 積極參加課外活動(dòng)。 注意安全。不在教室、樓道里追逐攆打?；厥走^(guò)去的一學(xué)期，我們?nèi)w師生在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，銳意進(jìn)取，不斷開拓，我校各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)：在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意。初三、高三的同學(xué)已在 進(jìn)行最后的百天沖刺。不欺負(fù)小同學(xué) 。當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈拢l(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)。感謝同學(xué)，他們陪伴我玩耍、學(xué)習(xí)，給了我快樂(lè) 。錯(cuò)了也沒(méi)什么，下次再來(lái)。說(shuō)自己平時(shí)多忙、自己不懂教育等等都是理由和借口。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，不惜汗水，努力學(xué)習(xí)，相互幫助，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，成為學(xué)校明天的驕傲。先后到洛陽(yáng)博物館、隋唐植物園游玩，同學(xué)們是玩的開心而有意義。 剛剛度過(guò)了一個(gè)安全 、充實(shí)的寒假，說(shuō)充實(shí)是指我們今年的寒假作業(yè)，與眾不同，有預(yù)習(xí)作業(yè)、有讀書筆記、有安全畫圖等 。 困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng) ，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。 我們處在競(jìng)爭(zhēng)與合作共生共存的時(shí)代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)?第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 榮。祝大家新春快樂(lè)。 新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。 第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。只有在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來(lái)。自己在科學(xué)上有成果是一種享受，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何從別人的成就中獲得樂(lè)趣。自信是人生潛能最有力的控制者，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記住：酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足。放假在家的一天，有個(gè)朋友給我說(shuō)起孩子學(xué)習(xí)的事，說(shuō)孩子怎樣不行、差等，我就問(wèn)他，一年之中你
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