4某年小學(xué)三年級班主任工作計劃范文(存儲版)
【正文】 現(xiàn)后會及時糾正。 四、班干部的培養(yǎng)方面 第 5 頁 共 6 頁 我擔(dān)任班主任后，首先 注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。豐富多彩的課間活動，既能活躍學(xué)生的思維，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼，班主任老師更要積 極和學(xué)生一起活動，徹底解決課間紀(jì)律亂的問題。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。爭取家長對學(xué)校工 第 2 頁 共 6 頁 作的配合。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、抓好常規(guī)工作 了解學(xué)生思想狀況。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝。通過與小學(xué)生父母 的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力
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