高中老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(存儲(chǔ)版)
【正文】 你做事有主見，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對(duì)事情有獨(dú)到的見解，接受能力較強(qiáng) 。 30. 你認(rèn)真，執(zhí)著，有愛心，關(guān)心集體，樂于助人。但在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)不良的一面，就比如你寫字、踢球吧，稍有不注意，你的字就會(huì) “ 龍飛鳳舞 ” ，不注意時(shí)間就會(huì)遲到。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的。你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給 的一切任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善思的好孩子。 7. 你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。望你繼續(xù)努力，將來成為社會(huì)的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己 的美好理想。 2. 該生嚴(yán)于律己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 4. 該生長期擔(dān)任學(xué)生干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 6. 你穩(wěn)重、懂事、待人溫和，是一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。你前面還有很多的路要走，希望你自已明確方向，腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)，相信你一定會(huì)做得更加出色。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動(dòng)，你的道路會(huì)越走越好。hellip。但有時(shí)自控能力不是很強(qiáng)，導(dǎo)致成績有波動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，上進(jìn)心強(qiáng)，但成績進(jìn)步不明顯。尊敬師長，樂于助人。積極配合班團(tuán)干開展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極，三操認(rèn)真。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅(jiān)不可摧的毅力。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個(gè)一個(gè)地解決學(xué)習(xí)中的問題，一步一步地走向勝利。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取 hellip。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。你的接受能力不錯(cuò)， 思維也較靈敏，聽課基本上認(rèn)真、作業(yè)完成得按時(shí) 。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀， 這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)認(rèn)真，有鉆研刻苦精神，成績優(yōu)秀。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。是的，忍耐和努力都是種能力。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時(shí)間給煤炭的定義是鉆石。作為一個(gè)社會(huì)人，我們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。times。times。我希望你更活躍，向你一樣，放開手腳，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。 5. 老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都 必須加足馬力。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。 評(píng)語既是對(duì)學(xué)生品德考核后的概括性評(píng)價(jià) ,又是促使學(xué)生進(jìn)步的良好手段 。高二階段你的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步提高，當(dāng)然也遇到了一些困難，其實(shí)你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上你提高得空間非常大。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。 7. 你聽說過這樣一句嗎 ?不積跬步，無以至千里 。雖然平日里默默無聞，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。 12. times。times。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個(gè)人都有訴說的欲望，請(qǐng)不需要太多靦腆，開朗地?cái)U(kuò)大與老師、同學(xué)們的交流面吧 !學(xué)習(xí)上，請(qǐng)注意細(xì)致與踏實(shí)，一分耕耘一分收獲啊 ! 15. 你是個(gè)敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問題真
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