學(xué)校德育科研工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 題學(xué)生成長導(dǎo)師制 ” 作為學(xué)生成長導(dǎo)師制的一個(gè)探索已取得了良好的成效。初三確立 “ 放飛理想 ” 德育工作主題。也可通過創(chuàng)作和教唱班歌來形成班級(jí)特色 。讀書節(jié)要以 “ 自主、探究和合作學(xué)習(xí) ” 為主題，倡導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，引領(lǐng) “ 以讀書促學(xué)習(xí)、變被動(dòng)為主動(dòng) ” 的學(xué)習(xí)氛圍。 下一頁更多精彩 “ 學(xué)校德育科研工作計(jì)劃 ” 。藝術(shù)節(jié)要結(jié)合元旦文藝匯演，注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成富有情趣 的積極性休息習(xí)慣 。 四、重視班級(jí)文化建設(shè) 班級(jí)文 化是一個(gè)班集體形成強(qiáng)大凝聚力的內(nèi)推力，是班主任在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上必須重視的關(guān)鍵。初一年級(jí)確立 “ 規(guī)范起步，精彩起航 ” 德育工作主題 。班主任隊(duì)伍建設(shè)的成效需要通過一定的實(shí)踐來檢驗(yàn)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。給班主任充電，開闊他們的教育視野，讓他們從原有比較狹隘的班級(jí)管理中走出來，辭舊迎新。注重德育實(shí)效，開展活動(dòng)不流于形式主義，注重低成本、高效益 。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)，并及時(shí)記錄好小樣。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展 “ 開啟文明生活的 寶典 ” 常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn) “ 三管住 ” 。 大力開展安全教育。滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說教 。 (2)要有序。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持單周一的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí) “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論，開展 “ 愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表 ” 等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育 管理者，實(shí)現(xiàn)德育 “ 全員管理、全面管理、全程管理 ” ，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。 強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗只能，規(guī)范學(xué)生禮儀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 新的學(xué)期，新的開始，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，如何制定學(xué)校德育科研計(jì)劃 ?下面是收集整理的學(xué)校德育科研工作計(jì)劃，歡迎閱讀。 學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 四、重要工作： (一 )以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。教育者必先受教育。其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨、周會(huì)課，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。 (5)要有效。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的晨周會(huì)要點(diǎn)，并要求各班將這些
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