五年級體育教學(xué)的計(jì)劃5篇(存儲版)
【正文】 各種形式 “ 踢毽子 ” 靈敏反應(yīng) 游戲根據(jù)課的需要另行選擇師生和諧、互動(dòng) 5 小足球腳內(nèi)、外側(cè)傳球熟悉球性 2 腳內(nèi)、外側(cè)接、停球合作、互助 定位射門 小籃球運(yùn)球熟悉球性 2 雙手低手上籃合作、互助 韻律舞蹈秧歌舞優(yōu)美、活潑 1 武術(shù)初級長拳強(qiáng)身、愛國 1 健康教育健康第一 8 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：跑、跳、投的學(xué)習(xí)及掌握。五年級體育教學(xué)的計(jì)劃 5 篇 時(shí)間流逝得如此之快，教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo)，做好教學(xué)計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧，小編收集整理的五年級體育教學(xué)工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。 難點(diǎn)：壘球的學(xué)習(xí)及練習(xí) 四、全期教學(xué)總目標(biāo) 養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識。 把游戲引入課堂教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)生在娛樂，玩耍的同時(shí)，接受和掌握課堂知識、動(dòng)作和技巧。新課間操學(xué)習(xí)。 十一、單項(xiàng)教材授課計(jì)劃 教材內(nèi)容授課時(shí)數(shù)組織教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 跑 5 講解、示范、重點(diǎn)：途中跑 學(xué)生練習(xí)、糾正、難點(diǎn)：加速明顯 復(fù)習(xí)、考核 跳躍 5 講解、示范、重點(diǎn)：跨越式跳高 動(dòng)作分解 練習(xí)、難點(diǎn)：過橫竿時(shí)身體協(xié) 糾正、復(fù)習(xí)、考核調(diào)性的保持 投擲 5 講解、示范、重點(diǎn)：側(cè)身投擲壘球 學(xué)生練習(xí)、糾正、難點(diǎn)：充分的利用腰 復(fù)習(xí)、考核腹力量 體操 5 講解、示范、動(dòng)作重點(diǎn)：跳短繩 分解練習(xí)、學(xué)生體會(huì)難點(diǎn)：甩臂搖繩與 糾正、復(fù)習(xí)、考核跳協(xié)調(diào)一致 技巧 5 講解、示范、重點(diǎn)：支撐跳躍 學(xué)生分組練習(xí)、難點(diǎn)：騰空高度不夠 糾正、復(fù)習(xí)、考核 小足球 3 講解、示范、重點(diǎn)：正腳背踢球 學(xué)生分組練習(xí)、糾正、難點(diǎn)：找準(zhǔn)觸球點(diǎn) 選拔比賽、分析、評論 小籃球 2 分解、示范、重點(diǎn)：運(yùn)球 學(xué)生分組練習(xí)、糾正難點(diǎn)：找準(zhǔn)向下壓拍 選拔比賽、分析、評論球時(shí)機(jī) 游戲 5 講解、演示、重點(diǎn)：腿部力量游戲 學(xué)生聽講、學(xué)生游戲 韻律活動(dòng)和舞蹈 2 講解、示范、重點(diǎn)：韻律 學(xué)生練習(xí)、糾正、難點(diǎn)：找強(qiáng)弱拍 復(fù)習(xí)、考核 隊(duì)列及課堂常規(guī) 2 講解、示范、練習(xí)重點(diǎn)：齊步、跑步走 學(xué)生體會(huì)、糾正難點(diǎn)：整齊 教師檢查效果 身體素質(zhì)練習(xí) 2 講解、示范、重點(diǎn)：靈活性練習(xí) 體會(huì)練習(xí)、難點(diǎn)：協(xié)調(diào)性 糾正、復(fù)習(xí) 健康教育 8 講解、學(xué)生聽講、重點(diǎn)：衛(wèi)生講座 復(fù)習(xí)、考核難點(diǎn)：記憶與糾正 不良習(xí)慣 五年級體育教學(xué)計(jì)劃篇 2 一、學(xué)生分析 五年級的學(xué)生年齡 處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。 四、教學(xué)措施 （ 1） 只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。 五年級體育教學(xué)計(jì)劃篇 3 指導(dǎo)思想 : 《體育 (與保健 )課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹 健康第一 的指導(dǎo)思想 ,促進(jìn)學(xué)生健康成長 ,充分體現(xiàn)了 以學(xué)生為本 的教學(xué) ,有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí) ,具有與時(shí)俱進(jìn)性 ,開拓創(chuàng)新性 ,綱領(lǐng)性 ,方向性和指導(dǎo)性 .而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述 ,是以教材為中心和以教師為中心 ,缺少明確的導(dǎo)向作用 ,因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評
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