那片綠綠的爬山虎教學(xué)課件1(存儲(chǔ)版)
【正文】 容的期待，把我小小的心 融化 了，以至不知黃昏什么時(shí)候到來，悄悄將落日的余暉染紅窗欞。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了： 作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。 在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著 。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。他 親切 之中蘊(yùn)含的認(rèn)真， 質(zhì)樸 之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏什么時(shí)候到來，悄悄將落日的余暉染紅窗欞。 ? 我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的 認(rèn)真 、 平和 以及溫暖，如 春風(fēng)拂面 。時(shí)間過去近三十年了，但當(dāng)時(shí)情景如在眼前，一想起葉老，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以此為題。 葉圣陶先生是怎樣 修改 “ 我 ” 的作文的呢？ 請(qǐng)同學(xué)們速讀 4小節(jié)。1917年應(yīng)聘到吳縣甪（ l249。 1915年秋到上海商務(wù)印書館附設(shè)的尚公學(xué)校教國(guó)文，并為商務(wù)印書館編小學(xué)國(guó)文課本。 主要筆名有葉匋、 圣陶、桂山等。 返回 課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題？ 因?yàn)樵谌~老家做客見到那片爬山虎，葉老教導(dǎo)我懂得了應(yīng)該怎樣做人、怎能樣作文。
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