【摘要】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調(diào)節(jié)問題探討:圖中是一株放在窗臺上久不移動的盆栽植物。討論:1、圖中植物的生長方向有什么特點(diǎn)?2、可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么適應(yīng)意義?3、這種生長方向的改變,是發(fā)生在植物幼嫩部分還是成熟部分?答案:1、彎向窗外生長
2025-01-13 02:57
【摘要】第三節(jié)其他植物激素1926年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌水稻瘋長。將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上沒有感染赤霉菌,卻有惡苗病的癥狀!1935年,科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素(GA)。★科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)赤霉素的?請問從真菌培養(yǎng)基中分離出的赤霉素是植物激素嗎?一.其他植物激素的種類和
2025-06-05 23:15
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:1.生長素的作用特點(diǎn)?表現(xiàn)?2.怎么解釋頂端優(yōu)勢3.什么是生長素類似物,舉例?有哪些應(yīng)用4.處理扦插枝條的方法?5.根的向地性、莖的背地性的原因6.無子番茄的培育方法7.哪些實(shí)例能體現(xiàn)出兩重性?1、右下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所
2025-06-06 02:33
【摘要】高二生物復(fù)習(xí)學(xué)案課題:第三章植物激素的調(diào)節(jié)組長簽字:主任簽字:預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo):本章知識網(wǎng):1、生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布(一)生長素的發(fā)現(xiàn)1.由達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)推知單側(cè)光照射使產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時,會造成背光面比向光面生長,因而出現(xiàn)
2025-09-06 11:31
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)課前自習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)課后提升第2講生長素的生理作用及其他植物激素要點(diǎn)一1~51112要點(diǎn)二6~10考題精編速效訓(xùn)練要點(diǎn)三一、生長素的生理作用1.兩重性低濃度①促進(jìn)生長,不同器官對生長素的敏感程度依次為②根③芽④莖;高濃度⑤抑制生
2025-01-08 14:26
【摘要】 第二節(jié) 植物體內(nèi)的其他激素 教學(xué)建議 ,教師要提前積累一些素材,供課堂上使用。結(jié)合實(shí)例進(jìn)行教學(xué),可以激發(fā)學(xué)生對這些問題的深入認(rèn)識。可以評促學(xué),以問導(dǎo)學(xué),以辨促學(xué)。 ,采用了圖示的形式。教...
2025-04-03 03:36
【摘要】1用圖象表示的變量間關(guān)系(第2課時)學(xué)情分析學(xué)生在本章前面幾節(jié)課中,學(xué)生學(xué)習(xí)了自變量和因變量的概念,并學(xué)習(xí)了變量之間關(guān)系的三種表示方法,初步理解了自變量和因變量的概念,具備了變量之間關(guān)系的三種表示方法的基本技能。在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了變量之間關(guān)系,解決了一些簡單的現(xiàn)實(shí)問題,感受到了變量之間關(guān)系研究的必要性和
2025-11-12 01:36
【摘要】2022屆高考一輪生物復(fù)習(xí)課件第30講其他植物激素返回目錄返回目錄1.其他植物激素(Ⅱ)2.植物激素的應(yīng)用(Ⅱ)3.實(shí)驗(yàn):探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用考綱要求第30講其他植物激素——知識梳理——一、其他植物激素(連一連)
2025-01-08 13:45
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)3—1植物的激素調(diào)節(jié)(1)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應(yīng)用ⅡⅡⅡ(一)、觀察現(xiàn)象,提出問題一、生長素發(fā)現(xiàn)過程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)生物科學(xué)研究的基本思路在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長的現(xiàn)象——向光性植物為什么會表現(xiàn)出向光性
2025-08-15 22:35
【摘要】植物環(huán)境反應(yīng)適應(yīng)調(diào)節(jié)?1880年達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)?1913年波森·詹森實(shí)驗(yàn)?1918年拜爾實(shí)驗(yàn)?1926年溫特改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?1934年郭葛實(shí)驗(yàn)生長素發(fā)現(xiàn)史的啟迪對植物向光性的解釋生長素的作用機(jī)理現(xiàn)象:前圖所示,背光側(cè)細(xì)胞比向光側(cè)
2025-02-05 14:20
【摘要】 課時分層作業(yè)(九) (建議用時:40分鐘) 題組一 其他植物激素的種類和作用 1.下列敘述中與所涉及的植物激素對應(yīng)關(guān)系一致的是( ) A.適時摘除棉花的頂芽,提高棉花產(chǎn)量——生長...
2025-04-05 05:33
【摘要】I單元植物的激素調(diào)節(jié)I1生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用4.I1[2016·全國卷Ⅲ]為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,
2025-08-04 18:31
【摘要】......高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測試題(時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共50分)1.科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn),則選項(xiàng)中
2025-06-25 15:34
【摘要】用途應(yīng)用處理(參考)噴施時間備注控制生長比久1000~3000×10*6速長期1-3次%7月下旬至8月下旬2-3次多效唑150-300倍落花后20天3-4次縮節(jié)銨400-500倍8月上旬1次1%%萘乙酸涂抹傷口發(fā)芽前1-2次促進(jìn)生花比久1000-3000×10*6花后2-3周到7-8周
2025-09-06 11:33
【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)設(shè)計(jì):汪家喜淮北礦業(yè)集團(tuán)公司中學(xué)知識要點(diǎn)植物的向性運(yùn)動植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用知道識記理解應(yīng)用高考統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)★★★1996(上海)2020(廣東)1
2025-11-01 03:18