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2023年英語教研組個(gè)人工作計(jì)劃最新安排(存儲版)

2025-09-12 12:15上一頁面

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【正文】 ,五六年級集中于中心小學(xué)。 在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中,教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識與合作意識,各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會,實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,做到更好的同伴互助。 開展靈活多樣的培訓(xùn)活動。 (五)加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要認(rèn)真研究鞏固性作業(yè)、拓展性作業(yè)、綜合實(shí)踐性作業(yè)。向?qū)W生學(xué)習(xí),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,不斷提高在小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教 育的水平。 積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,認(rèn)真組織開展人人研究課活動,每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),要重視對學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究,在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為主,以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。 (五)抓活動 教研組要開展一些綜合性的活動,盡量讓更多的學(xué)生參與到活動中來,在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。集體備課的活動時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,每月確定的時(shí)間集體備課時(shí)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。 發(fā)揮骨干教師作用,針對教學(xué)中存在的普遍問題,利用 群等網(wǎng)絡(luò)工具,積極開展網(wǎng)絡(luò)專題研討活動,為廣大一線英語教師服好務(wù)。 加強(qiáng)日常教學(xué)評價(jià)研究,尤其要關(guān)注學(xué)生英語綜合語言素質(zhì)的評價(jià)方法及有效的課堂教學(xué)評價(jià)策略的研究,發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用。加強(qiáng)對英語學(xué)科教學(xué)過程的管理、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。 (二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。 英語教研組個(gè)人工作計(jì)劃(篇 6) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,認(rèn)真履行縣教研室新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué) 理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。 ,因此要做到有計(jì) 劃、有目標(biāo)、有實(shí)效,不走形式,各備課組每周至少活動一次,時(shí)間固定,要緊緊圍繞教研組活動的主題,并有活動記錄。 不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),抓實(shí)研究過程,注重知識的積累,總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題,從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。 ( 2)結(jié)合各班實(shí)際,認(rèn)真研究教材,制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。 ( 3)作業(yè)布置與批改:作業(yè)布置要適度適量,務(wù)求實(shí)效,作業(yè)批改要細(xì)致,采取等級制加激勵(lì)性評語,切實(shí)發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能,學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,督促糾正,并有二次批改,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。每位教師一學(xué)期上一節(jié)公開課,定時(shí)間、定課題,要求按時(shí)完成。 二、工作目標(biāo) 提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保大多數(shù)學(xué)生,尤其是后進(jìn)生的英語成績得到提高,英語實(shí)際使用 能力得到發(fā)展; 以小班化課程改革為契機(jī),細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。 (三)加強(qiáng)對訓(xùn)練、考試及評價(jià)的研究。以有效教學(xué)為教研的核心,嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定,人人參與教研公開課活動。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),努力對新教材有一個(gè)認(rèn)識,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。 三、本學(xué)期各年級具體目標(biāo) 七年級,注重探索小學(xué)和初中英語教學(xué)銜接問題,狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生能力,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重指導(dǎo)學(xué)法。 加強(qiáng)課程建設(shè),突出學(xué)生核心素質(zhì)的培養(yǎng),助推學(xué)生全面發(fā)展。初一、二年級負(fù)責(zé)現(xiàn)在初一、二教材的備課資料,課件匯總,大考試題試卷,課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料,和話題有關(guān)的多媒體資料,包括網(wǎng)址,圖片,影音資料等。每位老師保留好自己的教學(xué)資料,為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。 ( 2)在課堂上,教師運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制來活化課堂,如游戲、英語歌曲、小品等。 ( 3)積極鼓勵(lì),并創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各種教學(xué)活動。 三、具體工作及措施 做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。加強(qiáng)校際間的學(xué)科教研活動,使區(qū)域教 研資源得到有效的整合與互補(bǔ),有效推進(jìn)學(xué)科課改和校本教研的實(shí)施。本學(xué)期將開展英語課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動,加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導(dǎo),提高課堂教學(xué)的有效性。那么關(guān)于工作計(jì)劃該如何寫呢 ?以下是小編整理的英語教研組個(gè)人工作計(jì)劃,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。了解教師教學(xué)、教研、科研工作中存在的主要困難,重點(diǎn)指導(dǎo)集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長緊密相關(guān)的教研活動,使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。 培養(yǎng)和使用骨干教師,著力打造品牌教師。 ( 3)創(chuàng)造機(jī)會讓新教師多聽課,多上公開 課。 ( 2)健全集體備課制度。 鼓勵(lì)教師樹立先進(jìn)的理念,建立課題,進(jìn)行教科研的探索。 現(xiàn)在的英語教材更新很快,一套教材也許只有 2 輪的壽命,因此,我們越來越需要要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換,既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué),以不變應(yīng)萬變。 資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流,為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,手寫備課、超周備課、超周設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案或?qū)W案、題案。扎實(shí)搞好新課教學(xué),提 高課堂
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