4某年小學(xué)素質(zhì)教育規(guī)劃方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 開展豐富多彩的活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性（ 1）上好各學(xué)科活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 （ 2）以教師會(huì)議、 學(xué)生集會(huì)、班級(jí)和校內(nèi)各種大型活動(dòng)貫徹和學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《愛樂小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《班級(jí)管理細(xì)則》等，從學(xué)生的言行舉止規(guī)范學(xué)生習(xí)慣，同時(shí)教給學(xué)生正確的行為習(xí)慣方式，培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)、文明禮貌的自覺性。教在整個(gè)教育過程中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生積極參與到教育活動(dòng)中，即在學(xué)生認(rèn)同的基礎(chǔ)上，自覺接受教育，自覺進(jìn)行自我教育與約束，再通過長期的行為實(shí)踐，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 （ 4）以潔雅班集體建設(shè)為載體，加強(qiáng)班集體建設(shè)。 辦好家長學(xué)校，讓學(xué)校、家庭 、社區(qū)的教育對(duì)學(xué)生無時(shí)不在的產(chǎn)生教育和影響，學(xué)校整合各種有利教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，充分發(fā)揮媒體的教育作用，也繼續(xù)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（ 3）邀請(qǐng)法制副校長來校作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生法律知識(shí)向?qū)W生、老師和家長宣傳《未成年人保 第 8 頁 共 8 頁 護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織學(xué)生觀看預(yù)防青少年違法犯罪的圖片展，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，給行為偏差生召開談心式座談會(huì)，教育學(xué)生從小做個(gè)知法、懂法、守法的好公民。教師要轉(zhuǎn)變角色和教學(xué)方 式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。（ 4）在此養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育過程中，采用傳統(tǒng)品德教育方式與現(xiàn)代品德教育方式相結(jié)合的辦法，即 “ 明理 —— 導(dǎo)行 ” 與 “ 體驗(yàn)、感悟 ” 兩種教育方法相結(jié)合。 （ 1）、大力宣傳 “ 五風(fēng) ” 建設(shè) 政風(fēng)：廉潔高效協(xié)作務(wù)實(shí) 校風(fēng)：敬業(yè)勤學(xué)立志創(chuàng)新 教風(fēng)：博愛精研合作奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)會(huì)學(xué)博學(xué)學(xué)會(huì) 班風(fēng)。 大力開展課堂教學(xué)改革課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，我們必須充分利用、發(fā)揮好它的作用。因地制宜，建好實(shí)驗(yàn)室、圖書室、
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