5培訓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展思考(存儲版)
【正文】 用科技的積極性，切實增強科技致富的能力和本領，鞏固 “ 綠色科普工程 ” 的成果。廣大農(nóng)民朋友對這種培訓形式表示極大的歡迎，他們評價說：這種培訓不僅讓他們看得清楚，聽得明白，又能在實際生 第 5 頁 共 5 頁 產(chǎn)生活中運用有很強的操作性。 同時，在科普年活動中還積極開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育規(guī)范化站點創(chuàng)建活動：在目前已經(jīng)建立的收視站點的基礎上，結合基層組織活動場所建設，在全縣創(chuàng)建 20 個縣級規(guī)范化 站，80 個鄉(xiāng)級規(guī)范化點。此活動將貫穿整個科普年活動的始終，講師團定期或不定期的下鄉(xiāng)為農(nóng)民朋友進行科技培訓。通過培訓，使這些求知若渴的農(nóng)民黨員干部們從中受益匪淺，都說這是縣里在春耕備耕時節(jié)為他們帶來的一場 “ 及時雨 ” 。并結合當?shù)刈匀粌?yōu)勢，以市場為導向，以科技為依托，引導和幫助他們 加快農(nóng)業(yè)結構調整，推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展具有地方特色的經(jīng)濟。 據(jù)了解， XX 縣區(qū) “ 農(nóng)村黨員干部科技培訓 ” 活動是該縣通過 “ 遠程在線 ” 頻道和寬帶網(wǎng)絡等遠程教育平臺讓老百姓獲取致富信 息的一個有效補充。 與此同時， XX 縣區(qū)在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠 程教育科普
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