幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃表(存儲(chǔ)版)
【正文】 班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿意的放心園。 本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。 課程評(píng)價(jià)。 (2)將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方形成 “ 手拉手班級(jí) ” ，不斷增加交流與互動(dòng)，扎實(shí)的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。 為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師 “ 服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū) ” 的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。 在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究，完善幼小銜接園本課程。重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用 。 強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。 三 .抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長(zhǎng)。 ，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。 構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。 幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃篇一 總指導(dǎo)思想：以解放思想、
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