4某年至某年一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)范文(存儲版)
【正文】 好的、進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng)，我對他們的表揚(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑，有時(shí)是一次 親昵的撫摸，有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng)， 勤引導(dǎo) 一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿好奇，但他們明辨 第 3 頁 共 4 頁 是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對的，什么是錯(cuò)的。面對一年級的孩子我擁有一種特殊的教育手段 ―― 微笑。 從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動(dòng)、組織班級活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì)；從小的方面講，對學(xué)生的表揚(yáng)、批評、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。 二、不 足之處 不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出活動(dòng)，我應(yīng)在事前作好思想動(dòng)員。 把微笑送給學(xué)生。這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。因 此，我的工作講究了耐心，對學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點(diǎn)低，學(xué)會(huì)換位思考，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮他們的承受、
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