5山金小學文體、信息、科技工作計劃(存儲版)
【正文】 的成果向課外延伸，不斷擴大成果，提高學生綜合素質(zhì)，形成氛圍，反哺課堂教學，達到課堂教學與課外活動訓練良性循環(huán)的狀態(tài)，不斷相互提升發(fā)展。 （ 4）以現(xiàn)代化小學的轉(zhuǎn)評和申報為契機，進一步加強設(shè)施和資源建設(shè)，打好基礎(chǔ)，提升 水平。 （ 3）完善校園網(wǎng)站的各項功能，將其滲透到學校的學、教、管的過程中不斷提高學校各項工作的效率和教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。 （ 3）要統(tǒng)一思想，加強宣傳。本學期綜合學科組通過討論定出的總課題為打破學科壁壘，整合教育資源，提高課堂教學效益。 （ 3）制定教學質(zhì)量考核方案，向管理要效益。 參加市區(qū)各項競賽，力爭出成果。 信息： 專項講座和培訓 . 、班級主頁的評比。通過筆會的形式不斷提煉我校的精神文明財富。（ 1）曲藝小品。在靜態(tài)方面：重點抓住纂刻、國畫這兩個傳統(tǒng)項目。 ，力爭進入前六名。 、市、區(qū)各類各級競賽活動，力爭出成果。 （ 1） 健全組織管理網(wǎng)絡(luò)明確工作職責，提高工作效率。考核小組由全體綜合學科人員組成，考核方式采用學科交叉，由本學科牽頭人作為小組長，其它學科人員參與。因此本 學期綜合學科組的科研任務(wù)就是在教師個人課題 第 5 頁 共 7 頁 研究的基礎(chǔ)形成學校綜合組的課題研究方案，爭取省、市級課題立項批準。 （ 4）要迅速建立體育、音樂、信息、美術(shù)、科技各興趣小組，制定好計劃和目標，開展常規(guī)訓練，狠抓過程管理，嚴格師生考勤，納入教師
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