24時計時法ppt(2)(存儲版)
【正文】 困難了。 師點撥：一是聯(lián)系上下文體會競技體育的“公正性、公開性、公平性和客觀性”；二是聯(lián)系收集的資料，體會體育比賽的“錙銖必較，在零點零幾秒和零點零幾厘米中決勝負”。） 生 1：這句話用了體味一詞，說明作者的感觸很深。 師：為了迎接 2020年奧運會，北京做了各方面的充分準備，新建了一些比賽場館，你們想?yún)⒂^一下舉行奧運比賽的場館呢？ （出示體育場館幻燈片） 五、感情朗讀，升華體驗 師：作者飛揚的激情來自他對奧運精神的的洞察，來自他對奧運的特殊的感情。 。接待國家必須有這個實力。 （ 3）“在那一刻，體育所迸發(fā)的奧林匹克精神，確實在超越著不同的國家、不同的民族、不同的膚色而連接著世界的和平、友誼、進步和發(fā)展。 師：你們想看看運動員參加奧運比賽的精彩場面嗎？ （出示錄象：輝煌） （ 2）師：“競技體育是對世界存在的種種強權、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭，一種理想。 （ 1）師：為什么說：“體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力，影響著一切。 Ｄ、那時，我們正在積極申請舉辦2020年奧運會，站在那里我就在想，快了，快到我們國家也能承辦這樣一次美好奧運會的時候了。請同學們認真讀讀課文，想想課文表達了怎樣的情感，再把最能表達作者當時感情的句子找出來，反復朗讀、體會，并把自己的感受與同學交流。 【 教法學法 】 珍視獨特感受，重視個性發(fā)展。讓課堂充滿激情與靈動 —— 《 向往奧運 》 教學設計
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