【摘要】第一篇:《爬天都峰》教學(xué)反思 《爬天都峰》教學(xué)反思 今天上午我用兩個(gè)課時(shí)講了《爬天都峰》。開課時(shí)我以《黃山奇石》一課為導(dǎo)入,本來(lái)的目的是讓學(xué)生把這篇課文在回憶中背誦一下,結(jié)果學(xué)生都忘得差不多了,于...
2024-11-04 14:40
【摘要】筆陡鐵鏈發(fā)顫攀著鯽魚笑呵呵爬山峰頂似乎白發(fā)蒼蒼仰起奮力辮子勇氣居然練習(xí)對(duì)話忽然聽(tīng)到背后有人叫我:“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問(wèn):“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?”老爺爺笑呵呵地說(shuō):“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)
2024-12-11 08:54
【摘要】授課教師陳彩明人教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)我會(huì)讀:筆陡鐵鏈似乎攀登鯽魚背汲取發(fā)顫笑呵呵終于
2024-12-12 21:42
【摘要】第一篇:《爬天都峰》作業(yè)設(shè)計(jì) 《爬天都峰》作業(yè)設(shè)計(jì) 姓名: 預(yù)習(xí)作業(yè)一、一錘定音(在加點(diǎn)字正確讀音后畫“√”) 筆陡zǒu() 發(fā)顫zhàn() 汲取jī() dǒu() chàn()...
2024-11-01 22:00
【摘要】第一篇:爬天都峰說(shuō)課稿[范文] 《爬天都峰》說(shuō)課稿 各位老師,大家好。今天我為大家說(shuō)的是人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文第5冊(cè)第一單元第3課《爬天都峰》。課文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?,描寫了在暑假里,“我”和爸?..
2024-11-05 00:43
【摘要】《爬天都峰》教學(xué)設(shè)計(jì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“陡、鏈”等6個(gè)生字。會(huì)寫“爬、峰”等11個(gè)生字。能正確讀寫“峰頂、似乎、忽然”等12個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,重點(diǎn)讀好對(duì)話,讀出不同人物的語(yǔ)氣和心情。3.了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下,堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難的過(guò)程。4.懂得善于從別人身上汲取力量,培養(yǎng)學(xué)生從小不
2024-11-24 12:50
【摘要】第一篇:《爬天都峰》同步練習(xí) 習(xí)題精選 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 二、連線 1.把詞與相應(yīng)的意思連起來(lái)。 居然 努力、盡力。充分鼓起勁來(lái)。 奮力 竟然,表示出乎意料。 筆陡 拿不定主意。...
【摘要】博湖一小安金榮天下第一奇山這里以“奇松、怪石、云海,溫泉”為四大奇觀,被稱為“黃山四絕”。黃山蓮花峰、天都峰、光明頂,高聳入云,屹立于黃山中部,為黃山風(fēng)景區(qū)的三大主峰。天都峰在黃山東南部,西對(duì)蓮花峰,海拔1,810米。為三大主峰中最險(xiǎn)峻者.我知道的天都峰陡
2024-11-24 11:34
【摘要】“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問(wèn):“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?”老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì),咱們一起爬吧!”語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練1.當(dāng)我來(lái)到天都峰腳下,看到___,心里想:____________.2.當(dāng)我看到_____,心里想:________.老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說(shuō):“謝謝你啦,小朋友.要不是
【摘要】天都峰?天都峰是黃山“七十二峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石階大約有里長(zhǎng)。鯽魚背天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它是一道長(zhǎng)約十幾米,寬不過(guò)1米的狹長(zhǎng)光滑的石脊,石脊兩旁是萬(wàn)丈深淵。這篇課文寫誰(shuí)爬上了這陡峭的天都峰了?他們又是怎樣爬上去的呢?陡鏈顫攀鯽
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《爬天都峰》教學(xué)反思 《爬天都峰》教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的教師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好...
2025-04-15 00:28
【摘要】爬天都峰教學(xué)設(shè)計(jì)與反思知識(shí)目標(biāo):會(huì)認(rèn)“陡”、“攀”等6個(gè)生字,會(huì)寫“爬”、“峰”兩個(gè)生字。能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,背誦描寫天都峰險(xiǎn)峻的句子。情感目標(biāo):初步體會(huì)“我”和老爺爺互相鼓勵(lì)、勇于克服困難的品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn):“陡”、“攀”等6個(gè)生字,會(huì)寫“爬”、“峰”兩個(gè)生字?!拔摇焙屠蠣敔敾ハ喙膭?lì)、勇于克服困難的品質(zhì)。教學(xué)流程:
2024-11-24 13:44
【摘要】天都峰是黃山“七十二峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石階大約有1.5公里長(zhǎng)。天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它是一道長(zhǎng)約十幾米,寬不過(guò)1米的狹長(zhǎng)光滑的石脊,石脊兩旁是萬(wàn)丈深淵。默讀,思考:讀準(zhǔn)多音字”似”。(點(diǎn)擊鏈接)我站在天都峰腳下抬頭望:啊,
2025-08-04 09:58
【摘要】峰頂筆陡鐵鏈似乎發(fā)顫忽然白發(fā)蒼蒼咱們奮力攀著終于鯽魚照相辮子笑呵呵勇氣決心居然汲取力量我會(huì)寫
【摘要】鏈陡顫攀鯽呵dǒuliànchànpānjǐhe陡峭鐵鏈顫抖攀登鯽魚呵呵山峰似乎忽然咱們奮力終于辮子勇氣決心居然力量