5浦溆一中校長先進事跡(存儲版)
【正文】 燦爛的思想教育之花，結出豐碩的師生踐行之果。近 3 年，考入全國重點大學的學生逐年增加，生源質量受到清華、科大、人大等高?？隙?，多次來信表示感謝，中南大學還將一中確定為本校優(yōu)質生源基地。 z 動情地說，只要師生戮力同心，何愁教育不興，國家不富。浦溆一中以煥然一新的面貌贏得社會更多關注。不接，難保不發(fā)生學生輟學或失學。記者了解到，據不完全統(tǒng)計，感恩活動周僅文藝表演就逾百場。他是懷化教育界久負盛名最年輕的高中學校老校長， 20 年轉戰(zhàn) 5 個學校， 4 次轉型。有朋友傳來消息，上級有意讓教學、管理全天候專家 z 改 XX 縣區(qū)一中校長。 z 說到做到，擔任學校一把手的 15年里，有 12 年兼任班級英語教學，而且不拿一分錢教學補助或津貼。記者問他當時想了些什么， z 說已記不太清了。一千多個日夜老師的耳提面命， z 除 第 2 頁 共 6 頁 了滿腹感激，更獲得了思想升華賀、李兩位恩師關愛的不僅僅是自己一人，而是農村孩童弱勢群體；感恩不能止于直接幫助過自己的人，應該是我們的黨和政府，是整個社會。他用四個字詮釋了自己的初衷：感恩報國。 z 屬于這類人。 云卷云舒，暑往冬來。 z 未作任何表示，一個人跑到溆水邊呆了很久。每到一 第 3 頁 共 6 頁 個新單位，他都反復強調領導班子要著眼提高科學決策、溝通協(xié)調、凝聚力等 3 種能力，領導成員要帶頭搞學習，掌握先進文化知識，不斷更新知識結構。
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