5淺談黨支部如何在“兩學一做”學習教育中發(fā)揮作用(存儲版)
【正文】 教育的自覺性。黨支部在開展 “ 兩學一 做 ” 學習教育過程中，要把解決問題貫穿始終，以解決問題為動力來推進學習教育，以解決問題為標準來檢驗學習教育的效果。在 “ 兩學一做 ” 學習教育中，黨員領導干部要以普通黨員身份積極參加黨支部的各項活動，帶頭學習黨章黨規(guī)、帶頭學習習近平總書記系列重要講話，帶頭撰寫學習心得體會，帶頭講黨課，帶頭以實際行動爭做合格黨員。黨中央印發(fā)的學習教育方案提出的許多措施，就是這些制度的具體運用。同時，在黨的路線、方針、政策制定出來后，要把路線、方針、政策宣傳到群眾中，化為群眾的實際行動。為的正是發(fā)揮黨支部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，防止 “ 一張?zhí)幏接玫降?” 、 “ 一個藥方治百病 ” 。黨組織負
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