5慶祝公司六十華誕賀信(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，沒能那么深刻的理解這 種?；甑恼鸷沉?。咱們 母校歷經(jīng)兩次大遷徙，終于定居在這座美麗的海濱城市，并且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，砥礪前行，成長(zhǎng)壯大，以追求卓越的精神，成熟的姿態(tài)，宣誓著他獨(dú)特的美麗，伴著精彩華章。于是，我毫不猶豫參加學(xué)生干部競(jìng)選，并且順利成為學(xué)生會(huì)的成員，與此同時(shí)，我合理安排時(shí)間，也積極參加學(xué)校其他 組織機(jī)構(gòu)舉辦的活動(dòng)，并且獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，比如廣石化科技文化節(jié)網(wǎng)絡(luò)征文一等獎(jiǎng)，廣石化 showfunsoeasy 創(chuàng)意模仿秀一等獎(jiǎng)等。 ” 那個(gè)年代，我們喜歡把自己比作是寫生湖中亭的游子，把金老師比作湖中慢搖輕舟，微蕩清水的湖中女子，成就了我們的畫里的美景；那個(gè)年代，我們也喜歡，班級(jí)出游的 日子，邀上班主任廖曉文老師，或是信步海灘，傾情交談，置腹推心或是圍圈排排坐，玩著那些 “ 小大人 ” 喜歡玩的游戲，或者，聊著專業(yè)的發(fā)展和聽著他情情切切的叮嚀囑咐。大學(xué)的老師，我個(gè)人更傾向于比作 “ 指路等 ” ，即使方向盤握在你的手上，但是，如果沒有明確的指導(dǎo)， 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 那也會(huì)做很多徒勞無(wú)功的工作，老師們的講課都是比較具有前瞻性的，他們教導(dǎo)給你的知識(shí)，大部分都是經(jīng)過(guò)精通篩選出來(lái)，對(duì)你以后的發(fā)展具有重要意義的。作為回校校友，我所能跟大家分享的，是對(duì)母校的感情和祝福。 —— 祝愿我們母校的學(xué)子前程似錦，事事順心，夢(mèng)想成真。 在我發(fā)言的尾端，我想改用最近流行的一首詩(shī)歌代表廣大校友對(duì)母校的感情： 我見或者不見 你都在那里 不悲只喜 我念或者不念 情就在那里 只來(lái)不去 我愛或者不愛 愛就在那里 只增無(wú)減 我在或者不在 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 我的心始終在你那里 不舍不棄 最后，再一次祝愿 —— 我們的母校六十五華誕幸?？鞓罚Ｔ改感Ｈ瞬泡叧?，蒸蒸日上。我又能給予什么呢。在這里，我想引用一句很經(jīng)典的廣告詞來(lái)表達(dá)這一切對(duì)我的影響：成功，只因一路有你。而今的我，雖然求學(xué)博雅，徜徉未名，卻仍對(duì)這里的時(shí)空人事心心念念，魂?duì)繅?mèng)繞。學(xué)校的成就靠我們，而不是我們的成就靠學(xué)校。在當(dāng)年簡(jiǎn)單低調(diào)的校園環(huán)境中，不斷的融入新元素，更變成了如今花園式的大學(xué)，身為母校的孩子，我們明顯地感到學(xué)校外在形象的提升，為母校的美化感到無(wú)比的高興。向曾經(jīng)用心血哺育我們的師長(zhǎng)們表示最誠(chéng)摯的問候和衷心的感謝。 六十華誕同賀喜，舉杯共享中華情。 科
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